Dieses Material behandelt die Frage, wie sich die Stellung der Frau durch den Islam verändert hat. Im Mittelpunkt stehen zentrale Koranverse und Hadithe, die die Rechte und Pflichten von Frauen thematisieren.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten zunächst in Partnerarbeit mit unterschiedlichen Quellen. Sie untersuchen, welche Rechte und Pflichten Frauen im Islam erhalten und halten ihre Ergebnisse fest.

Anschließend tauschen die Lernenden ihre Ergebnisse aus und vergleichen die Stellung der Frau im Islam mit der Stellung der Frau in der vorislamischen Zeit. Mithilfe einer Tabelle arbeiten sie Veränderungen sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus.

Abschließend setzen sich die Schülerinnen und Schüler kritisch mit der Aussage „Der Islam unterdrückt Frauen“ auseinander. Dabei begründen sie ihr Urteil anhand der Koranverse, Hadithe und ihrer bisherigen Erkenntnisse zur Stellung der Frau vor dem Islam.

Viel Spaß beim Einsatz!