Dieses Material hilft Kindern, ihre eigenen Empfindungen zu erkennen und zu benennen, wenn sie verschiedenen Tieren begegnen. Es fördert das Nachdenken über Empathie und Verantwortung.

• Vielfältige Arbeitsblätter: Ihre Schüler*innen ordnen Tierbilder passenden Gefühlen zu. Sie malen und beschreiben ihre Empfindungen. Verschiedene Differenzierungsmöglichkeiten sind dabei, zum Beispiel für gute oder schlechte Gefühle oder spezifische Emotionen wie Freude, Angst und Ekel.
• Ansprechende Bildkarten: Eine breite Palette von Tieren ist darauf zu sehen. Diese können ganz unterschiedliche Reaktionen bei den Kindern hervorrufen.
• Klare Gefühlskarten: Die Karten zeigen die Kerngefühle Freude, Angst und Ekel. Sie sind perfekt für den Einsatz im Sitzkreis oder zum Zuordnen.
• Detaillierte Handreichung: Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Unterrichtsstunde erleichtert Ihnen die Vorbereitung.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern Ihre Schüler*innen folgende wichtige Kompetenzen:

• Sie erkennen und benennen ihre eigenen Gefühle.
• Sie ordnen Gefühle bestimmten Tieren zu und begründen ihre Wahl.
• Sie lernen, unterschiedliche Empfindungen bei sich und anderen wahrzunehmen und zu akzeptieren.
• Sie reflektieren über ihre emotionalen Reaktionen auf Tiere.
• Sie entwickeln Empathie und Verständnis für verschiedene Perspektiven.