Diese Unterrichtsstunde bildet den Einstieg in die Einheit „Leben in frühgeschichtlicher Zeit“ und thematisiert den Ursprung der Menschheit in Afrika. Im Zentrum steht der bedeutende Fund der Vormenschenfrau Lucy, die vor etwa 3,2 Millionen Jahren im heutigen Äthiopien lebte.

Die Schüler*innen erschließen sich über einen altersgerechten Sachtext grundlegende Informationen zu Lucy und erstellen anschließend einen Steckbrief mit den wichtigsten Merkmalen. Sie lernen, frühe Menschen von heutigen zu unterscheiden und erste Formen von Werkzeugnutzung, Lebensweise und Fortbewegung zu beschreiben.

Die Stunde bietet vielfältige differenzierende Zugänge:

• ★ Lückentext-Version des Steckbriefs: Für Schüler*innen mit Unterstützungsbedarf steht ein vereinfachter Text mit Wortbank zur Verfügung. So können auch leseschwächere Kinder zentrale Inhalte erfassen und selbstständig ausfüllen.

• ★★ Freier Steckbrief: Schüler*innen mit stärkerer Lesekompetenz arbeiten mit dem vollen Fließtext, entnehmen gezielt Informationen und übertragen diese in einen selbstständig ausgefüllten Steckbrief.

• ★/★★ Multiple-Choice-Aufgabe: Durch einfache Ankreuzaufgaben können zentrale Aussagen über Lucy gesichert und überprüft werden.

• ★★ Kreative Aufgabenformate: In der abschließenden Reflexionsrunde („Zeitreise zu Lucy“) und der zeichnerischen Hausaufgabe („Lucy in ihrer Lebenswelt“) zeigen Schüler*innen auf unterschiedlichem Niveau ihr historisches Verständnis sowie ihre Fähigkeit zur Perspektivübernahme.