Unternehmensführung, Management und Organisationsentwicklung

Wandelbarkeit in Organisationen (Teil 1) – Das Modellunternehmen Dieses Material bietet eine spannende Einführung in die Wandelbarkeit von Unternehmen. Es zeigt, wie die Emsland Bauunternehmen GmbH (ELBAU GmbH) als Beispiel dient, um wichtige Aspekte der Unternehmensorganisation zu verstehen. Die Lernenden werden in die Struktur und die Abläufe eines mittelständischen Unternehmens eingeführt und lernen, wie Wandel und Anpassungsfähigkeit in der Praxis aussehen. Lernziele Verstehen der organisatorischen Struktur eines Unternehmens. Erkennen der Bedeutung von Wandelbarkeit in der Unternehmensführung. Entwicklung von Fähigkeiten zur Analyse und Bewertung von Unternehmensstrukturen. Förderung von Teamarbeit durch Gruppenaufgaben und Diskussionen. Inhalte des Materials Einführung in die Emsland Bauunternehmen GmbH und deren Produkte. Organisatorischer Aufbau und die verschiedenen Abteilungen. Finanzielle Grundlagen: Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung. Arbeitsaufträge zur Teamarbeit und zur Anwendung des Gelernten. Methoden des vernetzten Denkens zur Problemlösung. Wichtige Kompetenzen Analytisches Denken: Lernende lernen, komplexe Zusammenhänge zu erkennen. Kritisches Denken: Bewertung von Informationen und deren Relevanz. Teamarbeit: Förderung der Zusammenarbeit in Gruppen. Praktische Anwendung: Umsetzung des Gelernten in realen Szenarien. Dieses Material ist ideal für Lehrer*innen, die ihren Unterricht abwechslungsreich gestalten möchten. Es bietet nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch praktische Aufgaben, die die Lernenden aktiv einbinden. So wird das Lernen spannend und effektiv!

Klassenstufen: Q2 (12./13. Jhg.), BS: Lehrjahr 2

Strategien und Wissen in lernenden Organisationen Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, das Thema „Die Lernende Organisation“ im Unterricht zu erkunden. Es fördert das Verständnis für die Dynamiken in Unternehmen und zeigt, wie wichtig kontinuierliches Lernen ist. Die Schüler*innen werden aktiv in den Lernprozess einbezogen und entwickeln wichtige Kompetenzen. Lernziele Verstehen der Konzepte einer lernenden Organisation. Entwicklung von Fähigkeiten zur Analyse von Unternehmensstrategien. Förderung der Teamarbeit durch Gruppenaktivitäten. Stärkung der Kommunikationsfähigkeiten durch Diskussionen und Präsentationen. Erlernen von Methoden zur aktiven Informationsverarbeitung. Inhalte des Materials Einführung in die Lernende Organisation: Definition und Bedeutung. Die fünf Säulen einer lernenden Organisation: Personal Mastery, Mentale Modelle, Gemeinsame Vision, Team-Lernen und Systemdenken. Praktische Beispiele und Fallstudien zur Veranschaulichung der Konzepte. Aktives Lesen als Methode zur effektiven Informationsverarbeitung. Aufgaben für Einzel- und Partnerarbeit zur Vertiefung des Gelernten. Methoden und Aktivitäten Diskussionen über reale Unternehmensbeispiele. Gruppenarbeiten zur Entwicklung eigener Strategien. Reflexion über die eigene Lern- und Arbeitsweise. Präsentationen der Ergebnisse zur Förderung der Kommunikationsfähigkeiten. Mit diesem Material können Lehrer*innen ihren Unterricht abwechslungsreich gestalten und die Schüler*innen aktiv einbinden. Es bietet eine hervorragende Grundlage, um das Thema „Die Lernende Organisation“ lebendig und praxisnah zu vermitteln.

Klassenstufen: Q2 (12./13. Jhg.), BS: Lehrjahr 2

Wandelbarkeit in Organisationen (Teil 1) – Das Modellunternehmen Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, die Struktur und Funktionsweise eines mittelständischen Unternehmens zu erkunden. Die Emsland Bauunternehmen GmbH (ELBAU GmbH) ist ein Beispiel für ein Unternehmen, das sich durch Flexibilität und Anpassungsfähigkeit auszeichnet. Hier lernen Schüler*innen, wie Unternehmen organisiert sind und welche Herausforderungen sie bewältigen müssen. Lernziele Verstehen der organisatorischen Struktur eines Unternehmens. Erkennen der verschiedenen Abteilungen und deren Aufgaben. Analysieren von betriebswirtschaftlichen Kennzahlen. Entwickeln von Problemlösungsstrategien im Unternehmenskontext. Fördern von Teamarbeit und Kommunikation durch Gruppenaufgaben. Inhalte des Materials Einführung in die Emsland Bauunternehmen GmbH und deren Produkte. Organisationsstruktur und Abteilungen des Unternehmens. Wichtige betriebswirtschaftliche Kennzahlen und deren Bedeutung. Arbeitsaufträge zur Teamarbeit und zur Analyse der Unternehmensstruktur. Methoden des vernetzten Denkens zur Problemlösung. Wichtige Kompetenzen Analytisches Denken: Schüler*innen lernen, komplexe Zusammenhänge zu erkennen. Kritisches Denken: Sie hinterfragen die Struktur und Abläufe im Unternehmen. Teamarbeit: Durch Gruppenarbeiten wird die Zusammenarbeit gefördert. Präsentationsfähigkeiten: Ergebnisse werden im Team präsentiert und diskutiert. Dieses Material ist ideal für den Einsatz im Unterricht, um Schüler*innen praxisnahe Einblicke in die Welt der Unternehmen zu geben. Es fördert nicht nur das Verständnis für betriebswirtschaftliche Zusammenhänge, sondern auch wichtige soziale Kompetenzen.

Klassenstufen: Q2 (12./13. Jhg.), BS: Lehrjahr 2

Erfolge sichern durch Wertorientierung und Wissensmanagement Ausgangssituation Die Geschäftseröffnung der Emsland Bauunternehmen GmbH zeigt, dass die Entwicklungen in Unternehmen oft herausfordernd sind. Mitarbeitende müssen sich ständig an Veränderungen anpassen, um den neuen Anforderungen gerecht zu werden. Workshop-Ziele Förderung der Zusammenarbeit zwischen Mitarbeitenden und Führungskräften. Entwicklung von Strategien zur Wertorientierung im Unternehmen. Verbesserung des Wissensmanagements zur Steigerung der Effizienz. Identifikation von Potenzialen zur Weiterentwicklung der Mitarbeitenden. Wichtige Lernziele Verständnis für die Bedeutung von Wertorientierung im Unternehmenskontext. Fähigkeit, Stakeholder-Analysen durchzuführen. Kompetenz in der Anwendung von Wissensmanagement-Strategien. Entwicklung von Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeiten. Workshop-Inhalte Im Workshop werden verschiedene Themen behandelt, darunter: Wertorientierung: Was bedeutet das für unser Unternehmen? Wissensmanagement: Wie können wir Wissen effektiv nutzen? Stakeholder-Analyse: Wer sind unsere wichtigsten Anspruchsgruppen? Teilnehmer*innen Der Workshop richtet sich an alle Mitarbeitenden der Emsland Bauunternehmen GmbH. Eine Anmeldung ist erforderlich, um die Teilnehmerzahl zu planen. Workshop-Details Datum: 10. Dezember 20__ Uhrzeit: 9 Uhr Ort: Raum K 100 Moderation Der Workshop wird von Dr. Fangmeyer geleitet, einem erfahrenen Unternehmensberater, der wertvolle Einblicke in die Themen Wertorientierung und Wissensmanagement geben wird. Erwartungen Die Teilnehmenden sollen aktiv mitarbeiten und ihre Ideen einbringen. Ziel ist es, gemeinsam Lösungen zu entwickeln, die das Unternehmen voranbringen. Vorbereitung Bitte bringen Sie Ihre Gedanken und Fragen zu den Themen mit. Dies wird die Diskussion bereichern und zu einem erfolgreichen Workshop beitragen.

Klassenstufen: Q2 (12./13. Jhg.), BS: Lehrjahr 3