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Das vorliegende Material enthält die Arbeitsblätter für die Durchführung einer Talk Show zum Thema "Sollten soziale Netzwerke für Jugendliche verboten werden?" Enthalten sind fünf Rollenkarten (Vertreter/-in der "Generation Smartphone", Politikwissenschaftler/-in, Mutter/Vater eines dreizehnjährigen Mädchens, Medienwissenschaftler/-in, Moderator/-in) und Beobachtungsaufträge.
Als Einstieg in die Stunde bieten sich Schlagzeilen zum geplanten Verbot sozialer Medien für Jugendliche in Australien und Florida und eine kurze Meinungsabfrage der Schüler*innen an. Im Anschluss an die Talkshow können die Argumente gesammelt werden, um dann auf dieser Basis einen Leserbrief zu dem Thema zu schreiben.
Die Stunde wurde erfolgreich in einer 8. Klasse (Gymnasium) unterrichtet.
Dieses Materialpaket enthält meine Deutsch-Materialien der Sekundarstufe 1:Personen und Tiere beschreiben: Eine Reise nach Costa RicaEin Parallelgedicht zu "ottos mops" verfassenArgumentieren: Taschengeld nur bei Hilfe im Haushalt (Unterrichtsentwurf)Wochenplanarbeit "Löcher"Talk Show: Sollten soziale Netzwerke für Jugendliche verboten werden?Unterrichtseinheit zum Drama "Das Herz eines Boxers" (+ Klassenarbeit)Unterrichtseinheit zur Novelle "Kleider machen Leute"Unterrichtseinheit zum Thema "Liebeslyrik" (Dokumentation einer Unterrichtseinheit im Referendariat)Unterrichtseinheit zu Max Frischs Drama "Andorra"Die Beziehung zwischen Andri und Barblin im Drama "Andorra" (Unterrichtsentwurf)Die Vorurteile der Andorraner (Unterrichtsentwurf)Unterrichtseinheit zum Roman "Der Trafikant"Parabeln von Kafka und Brecht: Hilflosigkeit und HelfenUnterrichtseinheit zu G.E. Lessings Drama "Nathan der Weise"
Klassenstufen: 5-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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