Dieses Arbeitsblatt setzt sich mit der Bewertung von nicht-invasiven Pränataldiagnostiken auseinander.
Zunächst sammeln die SuS eigene Pro- und Contra-Argumente.

Anschließend werden zwei kleine Videos in Einzelarbeit oder im Plenum geguckt, die noch weitere Perspektiven bieten. Zum einen wird die schwierige Interpretierbarkeit der Ergebnisse und zum anderen statistische Fallstricke der Pränataldiagnostik anschaulich behandelt.

Im Anschluss sollen sich die SuS entscheiden, ob sie jetzt gerade Pränataldiagnostik durchführen lassen würden. Eine Begründung ist notwendig. Im Plenum könnte dies z.B. gut durch eine Entscheidungslinie im Klassenraum veranschaulicht und diskutiert werden.

Als Abschluss ist eine kleine Exkursion angedacht. Thema: Wer darf entscheiden?