Introduzione In questo fascicolo sono proposte delle semplici attività di gioco per il favorire il consolidamento del lessico inglese relativo ad emozioni e stati fisici, in modo attivo e divertente. Le esercitazioni comprendono attività di abbinamento parola–immagine, cruciverba, parole crociate, e tavole da bingo. indicazioni per il gioco del bingo Nel fascicolo sono proposti due tabelloni, uno relativo ad un lessico generale relativo al cibo, l’altro incentrato su frutta e verdura. Spiego il funzionamento del gioco, facendo riferimento al primo gruppo lessicale. Come si gioca A pag. 4 si trova il tabellone generale con tutte le immagini. Da pag. 5 a pag. 7 sono presenti le tessere da pescare per svolgere il gioco: è consigliabile stamparle su cartoncino o plastificarle. A ogni alunno viene consegnata la propria scheda Bingo (pag. 4). Ogni alunno colora– per esempio – 10 caselle (il numero può variare), a scelta tra le 12 presenti sul proprio tabellone. L’insegnante (o un alunno) pesca una tessera alla volta e la mostra alla classe. Se l’immagine estratta corrisponde a una delle caselle colorate, gli alunni la segnano (con una X oppure con un oggetto/marcatore). Vince chi per primo completa tutte le caselle colorate del proprio tabellone. Buon lavoro e buon divertimento!