Was Schule (noch) nicht lehrt, aber unbedingt sollte

Unsere Schüler*innen lernen, wie man Gedichte analysiert oder Formeln umstellt.
Aber niemand zeigt ihnen, wie man mit Angst, Traurigkeit, Druck oder Selbstzweifeln umgeht.

Immer mehr Jugendliche berichten von Schlafproblemen, Panikattacken und sogar Suizidgedanken. Diese Themen geraten im Schulalltag oft in den Hintergrund, überdeckt von Leistungsanforderungen.

Warum gibt es kein Schulfach für mentale Gesundheit?
Warum lernen wir so wenig über:

• das Nervensystem

• emotionale Regulation

• Selbstmitgefühl

• psychische Grundbedürfnisse

Schule sollte nicht nur Wissen prüfen, sondern junge Menschen stärken.
Ein Raum, in dem auch Gefühle Platz haben.
Ein Raum, in dem Lernen bedeutet: sich selbst besser zu verstehen.