Hierbei sollen sich die Lernenden in die Lage der einzelnen Personengruppen innerhalb der Ständegesellschaft versetzen und ihre Interessen beider Versammlung der Generalstände vertreten.

Da es sich um ein multiperspektivisches Thema handelt,eignet sich ein Rollenspiel besonders gut.

Einstieg:

1)      Flugblatt in den Kontexteinordnen

2)      Eröffnungsrede desKönigs soll auf das Rollenspiel einstimmen.

Erarbeitung des Rollenspiels:

1)     Gruppen bekommen jeweils die Aufgabenstellung und eineRollenbeschreibung (insg. 5  Rollenkarten)

2)     Sie sollen ihre Rollen vorbereiten und die Forderungen/Beschwerdenin Sprechblasen notieren, die später an die Tafel geheftet werden.

Sicherung:

Präsentation des Rollenspiels: Die Vertreter der Kleingruppennennen ihre Forderungen und fixieren die Stichpunkte an der Tafel.

Die anderen SuS füllen einen Beobachtungsbogenaus.

Transfer:

Der König möchte eine Abstimmungvornehmen:  Stände vs. Köpfe

Warum kommt es zu einem Konflikt.

Folgende Begriffe sollten bereits bekannt sein:

Salzsteuer

Zehnt in Naturalien

verpachten

Frondienste

Blasphemie

Schmähschrift

Grundherr

Privilegien

Aufklärung

Gerichtsbarkeit