Lehrer seit 2012 für die Fächer Geschichte und Erdkunde.
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21 veröffentlichte Geschichtsklausuren für EF und die Qualifikationsphase. Ein umfangreicher Fundus mit Textquellen, politischen Reden, Karikaturen und historischen Deutungen – inklusive der jeweiligen Erwartungshorizonte und Bewertungsmaterialien.
Französische Revolution: Ständegesellschaft und Olympe de Gouges
Napoleon, Fichte und Befreiungskriege
Restauration, Vormärz und 1848: Riemann, Gentz/Metternich, Deutscher Bund und Paulskirchenverfassung 1849
Bismarck und Kaiserreich: Innenpolitik, Eugen Richter, Sozialpolitik, Sozialistengesetz und historische Bewertung
Industrialisierung und Soziale Frage: Kaiserreich 1886, Rerum Novarum und Sammelbecken des Kapitalismus
Imperialismus: Fabri, Bebel, White Man’s Burden, School Begins und Von Trotha/Hereroaufstand
Analyse, Einordnung und Beurteilung bieten Aufgaben in AFB I–III. Bearbeitbare Word-Dateien sind bei den entsprechenden Einzelmaterialien enthalten; Formate und Bewertungsraster unterscheiden sich je nach Produkt.
Quellenhinweis: Bei einzelnen älteren Klausuren sind Text- oder Bildquellen anhand der enthaltenen Nachweise selbst einzufügen. Die Angaben der Einzelmaterialien gelten.
Einzelwert: 104,79 € · Bundle: 74,99 € · rund 28 % Preisvorteil.
Für den gesamten Klausurenfundus: Geschichte Oberstufe XXL – alle Klausuren.
Das neue Cover wurde KI-unterstützt gestaltet. Die Klausurdateien wurden nicht verändert.
💡 Diese Klausur ist Teil eines größeren Pakets.→ Spare Zeit und erhalte alle passenden Klausuren im BundlePerfekt einsetzbare Klausur zur Karikaturanalyse im Deutschen Kaiserreich (Q1/Q2)Diese vollständig ausgearbeitete Klausur behandelt die politische Karikatur„Die Südsee ist das Mittelmeer der Zukunft“ (1884) und ermöglicht eine fundierte Analyse von Bismarcks Sozialpolitik im Spannungsfeld von Machtpolitik und sozialer Frage.Die Schülerinnen und Schüler setzen sich problemorientiert mit der Leitfrage auseinander:👉 Inwiefern diente Bismarcks Sozialpolitik der Stabilisierung der bestehenden Machtverhältnisse?📦 Das ist enthalten:✔️ kompletter Klausurbogen (sofort einsetzbar) ✔️ ausdifferenzierter Erwartungshorizont (100 Punkte) ✔️ klare Operatorenstruktur (Analyse – Einordnung – Urteil)✔️ problemorientierte Leitfrage (Oberstufen-Niveau)✔️ inkl. historischer Kontextualisierung (Soziale Frage, Sozialgesetzgebung, Kolonialpolitik)🎯 Kompetenzen (KLP NRW)Die Schülerinnen und Schüler:analysieren politische Karikaturen strukturiert und fachgerechtdeuten historische Darstellungen im Kontextbeurteilen staatliche Sozialpolitik multiperspektivischreflektieren Intention und Perspektivität von Quellen🧩 Didaktischer Mehrwertideal für Q1/Q2 (Grund- und Leistungskurs)perfekt zur Vorbereitung auf das Abiturverbindet Innenpolitik + Kolonialpolitik (starker Transfer!)klar strukturierter Erwartungshorizont → schnelle Korrektur⚡ EinsatzmöglichkeitenKlausur (135 Minuten anpassbar)KlausurtrainingVertiefung: Bismarck & SozialstaatVorbereitung auf zentrale Prüfungen📌 Warum dieses Material?Diese Klausur geht über reine Reproduktion hinaus und zwingt die Lernenden zur echten historischen Urteilsbildung – genau das, was im Abitur gefordert wird.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.)
Diese quellenbasierte Klausur für die Oberstufe (EF/Q1) thematisiert den deutschen Kolonialismus in Deutsch-Südwestafrika am Beispiel von Lothar von Trothas Bericht an den Großen Generalstab (Oktober 1904). Die Schülerinnen und Schüler analysieren eine historische Primärquelle, ordnen sie in den Kontext des Hereroaufstands und des deutschen Kolonialismus ein und beurteilen von Trothas Argumentation zur Rechtfertigung seines Vorgehens – eines der frühesten Beispiele eines dokumentierten Völkermords der Neuzeit.Aufgaben im Überblick:Aufgabe 1: Formale und inhaltliche Quellenanalyse (24 Pkt.)Aufgabe 2: Historische Einordnung – Deutscher Kolonialismus & Hereroaufstand (28 Pkt.)Aufgabe 3: Beurteilung von Trothas Argumentation & europäischer Kolonialideologie (28 Pkt.)Darstellungsleistung: 20 Pkt.Gesamt: 100 PunkteIm Paket enthalten: ✔ Vollständiger Klausurbogen mit Quellentext, Autoreninfo und Fußnoten✔ Ausführlicher Erwartungshorizont mit Punkteverteilung✔ Sofort einsetzbar – kein Nachbearbeiten nötig✔ Konzipiert nach den Vorgaben des NRW-Lehrplans Geschichte OberstufeGeeignet für: Einführungsphase (EF) und Q1 | Themenfeld Imperialismus & Kolonialismus | Quellenarbeit & historisches UrteilenDiese Klausur ist auch in den aktualisierten Paketen enthalten:1. Themenbundle Kaiserreich & Imperialismus2. Geschichte Oberstufe XXL – alle Klausuren
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Suchst du nach einer fertigen Klausur für deinen Geschichtsunterricht in der Oberstufe? Dieses Material bietet dir ein komplett ausgearbeitetes Paket zum Thema Französische Revolution. Im Mittelpunkt steht die berühmte Karikatur von 1789: „A faut espérer q'eu s'jeu la finira bentot“.Das erwartet dich in diesem Paket:📝 Strukturierte Aufgabenstellung: Die Klausur leitet deine Schüler durch die formale und inhaltliche Analyse, die historische Einordnung in das Ancien Régime sowie eine kritische Beurteilung der Revolution.✅ Detaillierter Erwartungshorizont (EWH): Du erhältst präzise Lösungshinweise zu allen Aufgaben, inklusive der Deutung schwieriger Bilddetails und der spezifischen Beschriftungen.⚖️ Transparente Bewertung: Ein fertiges Punktesystem für alle Teilbereiche und die Darstellungsleistung hilft dir dabei, die Klausur objektiv und zeitsparend zu korrigieren.💡 Hintergrundwissen: Du findest zusätzliche Infos zur Herkunft der Quelle und zur Bedeutung des Dialekts, mit dem das einfache Volk damals gezielt angesprochen wurde.Das Material ist so vorbereitet, dass du es sofort im Unterricht einsetzen kannst – perfekt, um deine Vorbereitungszeit effektiv zu nutzen!Diese Klausur ist auch in den aktualisierten Paketen enthalten:1. Themenpaket Geschichte EF – Kulturkontakt, Fremdwahrnehmung & Revolution2. Geschichte Oberstufe XXL – alle Klausuren
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Freiheit und Einheit auf dem Papier? Diese Geschichtsklausur für die Oberstufe untersucht die Paulskirchenverfassung von 1849 als Kompromiss zwischen liberalen Grundrechten, parlamentarischer Mitwirkung und erblicher Monarchie. Die Schülerinnen und Schüler analysieren originale Verfassungsbestimmungen, ordnen sie in die Revolution von 1848/49 ein und beurteilen die Tragfähigkeit der geplanten Ordnung unter den politischen Bedingungen von 1849. Enthalten: zwei vollständig bearbeitbare Word-Dateien – Schülerfassung (2 Seiten) und kompakter Erwartungshorizont (4 Seiten) mit konkreten Kriterien, Orientierung für halbe und volle Leistung, Darstellungsleistung und Notenschlüssel. Analyse – historische Einordnung – Sachurteil. 24 + 28 + 28 Inhaltspunkte und 20 Punkte Darstellungsleistung ergeben 100 Punkte. Bearbeitungszeit: 90 Minuten. Voraussetzung: Unterrichtsreihe zur Revolution 1848/49. Die Quelle wurde anhand des historischen Drucks im Reichs-Gesetz-Blatt überprüft. Historische Schreibweisen sind erhalten, Auslassungen mit […] markiert. Schwarz-weiße Schülerfassung; Zeilennummern in 5er-Schritten. Passend dazu: Vormärz & Restauration: https://eduki.com/de/material/1923510/klausur-bundle-vormaerz-restauration-nationalismus-riemann-gentz-metternich-geschichte-oberstufe-q1-q2-inkl-erwartungshorizont Geschichte Oberstufe XXL: https://eduki.com/de/material/1432248/materialpaket---klausuren---geschichte
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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