Mit diesem Material bekommst du ein Arbeitsblatt zur handlungs- und produktionsorientierten Erarbeitung der Szene II, 2, bei es um ein vermeintliches Aufklärungsgespräch geht. Die SchülerInnen erkennen, dass das vermeintliche Aufklärungsgespräch Frau Bergmanns auf der Handlungsebene auf der Bedeutungsebene für Ablenkung, Nicht-Aufklärung und Irreführung stehen. Bevor die SchülerInnen handlungs- und produktionsorientiert tätig werden, sollten sie grundlegende Leitfragen beantworten, die dann bei der Umsetzung des Videos hilft. Tablets werden benötigt. In einem weiteren Schritt setzen sich die SchülerInnen erneut mit der Handlungs- und Bedeutungsebene auseinander.