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Das Material enthält eine Handlungssituation zum Thema "Social Media", einen Fragebogen zur eigenen Social Media Nutzung und Lehrerlösungen.
Im Rahmen der Handlungssituation werden die SuS mit der Fragestellung „Do young people need to be more reflective in their use of social media?“ des Erasmus Student Networks konfrontiert. Die Mitteilung des Erasmus Student Networks enthält neben einem grundlegenden Einleitungstext bereits Informationen zur zentralen Fragestellung und zur Abgabefrist. Die Lehrperson teilte der Klasse zudem mit, dass die Klasse von dem „Team International“ der Schule gebeten wurde, an der Ausschreibung teilzunehmen und ihre Meinung zu äußern. Als fachdidaktisch bedeutsames Handlungsergebnisergibt sich ein Social Media Post in englischer Sprache.
Dieses handlungsorientierte Materialpaket ist sofort im Unterricht einsetzbar. Es enthält größtenteils Lösungen und fördert die Kompetenzen: Listening, Speaking, Reading und Writing. Folgendermaßen bin ich vorgegangen:Die Handlungssituation gibt den weiteren Verlauf der Stunden vor:1. Einführung Handlungssituation, Vorbereitung Arbeitsplan2. Social Media Fragebogen, Errechnung der durchschnittlichen Klassennutzungsdauer Social Media 3. Risks of Social Media4. Advantages Social Media: https://www.google.com/search?client=safari&rls=en&q=Is+social+media+good+for+you%3F+-+BBC+My+World&ie=UTF-8&oe=UTF-85. How Social Media affect the way we communicate6. Social Media and Humanity
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), BS: BFS II
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