Materialpaket enthält:
- Arbeitsblatt Merkmale Kurzgeschichte am Beispiel der Kurzgeschichte „Scherben“
- Klassenarbeit zur Kurzgeschichte „Nacht“ von Sibylle Berg
- Klassenarbeit zur Kurzgeschichte „Augenblicke“ von Walter Helmut Fritz'
- Kreative Schreibaufgabe zur Kurzgeschichte „Der Filialleiter“ von Thomas Hürlimann
- Kommunikation in einer Kurzgeschichte analysieren
- Schreibplan Schreiben einer eigenen Kurzgeschichte
- Gruppenpuzzle zur Kurzgeschichte „Die Probe“ von Herbert Malecha
- Klassenarbeit zur Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte
- Unterrichtsentwurf zur Kurzgeschichte „Das Brot“ von Borchert (Schreiben innerer Monologe)
- Stundenverlaufsplanung Kurzgeschichte „Die Tochter“
- Unterrichtsentwurf zur Kurzgeschichte „Sonntag“ (Standbilder)
- Unterrichtsentwurf zur Kurzgeschichte „Das Fenster-Theater“ (Aichinger)
Eingesetzt in Klasse 9.
Alle Materialien auch als Einzelmaterial erhältlich.
Die Kurzgeschichte „Scherben“ von Marlene Röder soll gelesen werden und anschließend auf die Merkmale der Kurzgeschichte überprüft werden. Die SuS sollen dabei immer entscheiden, ob das Merkmal aus der Tabelle zutrifft und eine kurze Erklärung bzw. einen Textbeleg anführen.Der Text zur Kurzgeschichte ist im Internet zu finden.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Aufgaben:- kurze Inhaltsangabe (Supersatz)- Personenkonstellation aufstellen- Einteilung der KG in Abschnitte- Sprachliche Mittel analysieren- Interpretation einer Textstelle
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Das Material enthält einen Unterrichtsentwurf zur Analyse der Kurzgeschichte „Sonntag“ von Max Bolliger mithilfe von Standbildern.Der Entwurf enthält die Sachstrukturanalyse, methodisch-didaktische Überlegungen, Kompetenzen, Lernziele, Verlaufsplanung, Arbeitsblätter mit Arbeitsaufträgen, Beobachtungsbögen für die Standbilder.Die SuS sollen in Gruppenarbeit mithilfe von Standbildern die Verhältnisse der Figuren untereinander darstellen und gegenseitig bewerten.Eingesetzt in Klasse 9, Dauer: 45min
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Das Material enthält ein Gruppenpuzzle zur Kurzgeschichte „Die Probe“ von Herbert Malecha. Den Originaltext der Kurzgeschichte findet man im Internet. Beim Gruppenpuzzle gibt es 5 Expertengruppen, die sich jeweils mit einem Thema der Kurzgeschichte auseinandersetzen sollen u.a. Schauplätze, Hauptperson, Titel. Die Gruppen sollen gemeinsam ihre Aufgaben lösen, anschließend treffen sich Experten aus allen Gruppen in einer neuen Gruppe und tauschen ihre Informationen aus. Eingesetzt in Klasse 9, Dauer ca. 30min (Auswertung erfolgt dann im Plenum, weiter 15min)
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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