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Ein Merkblatt zum Vorgehen beim Verfassen einer Gedichtinterpretation (wurde verwendet in Klasse 9, Gedichtinterpretation im Rahmen einer Barocklyrikeinheit).
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Zusammenfassendes Merkblatt zum Verfassen einer Dialektischen Erörterung
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Merkblatt "Tagebucheintrag verfassen" (Zur Vorbereitung einer Klassenarbeit im Rahmen einer Lektüreeinheit zum Buch "Wunder" (in der KA konnten die SuS wählen, ob sie einen inneren Monolog (vgl. Material "Merkblatt innerer Monolog" oder einen Tagebucheintrag verfassen wollen)).
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Merkblatt zu den Merkmalen von Kurzgeschichten und Vorgehensweise bei einer Kurzprosanalyse in der Oberstufe.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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