Hier findet ihr mein bisheriges Material zum Thema Kurzgeschichten.
Die weitere Materialien kommen dort auch noch hinein, sobald ich sie fertig aufbereitet habe.
Viel Spaß damit!
Hier findet ihr eine Checkliste für die Schülerhand oder euch Lehrer. Anhand dieser Checkliste können die Schüler*innen ihre Inhaltsangaben (besonders solche zu Kapiteln eines Buches) überarbeiten und verbessern.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Hier findet ihr eine Tabelle zum Eintragen der Merkmale einer Kurzgeschichte. Die Schülerinnen und Schüler erhalten dieses Arbeitsblatt und sollen dann die Merkmale in ihrer Kurzgeschichte nachweisen. Dadurch verinnerlichen sie die Merkmale und erkennen auch die Bedeutung dahinter besser.Es eignet sich zur Einzel- , Partner- oder Gruppenarbeit.
Klassenstufen: 7. Klasse, 10. Klasse
Hier findet ihr mein Material zur Kurzgeschichte "Streuselschnecke". Die Schülerinnen und Schüler haben es bei mir im Rahmen eines Lernbuffets bearbeitet, es eignet sich also zum selbstgesteuerten/ selbstständigen Lernen und kann von Schülerinnen und Schülern auf verschiedenem Niveau bearbeitet werden. Auch für meine Förderschüler habe ich passendes handlungsorientiertes Material dabei gepackt. Es gibt zu den Aufgaben auch Lösungen zur Selbstkontrolle oder für die Lehrerhand.Die Kurzgeschichte selbst muss noch im Material ergänzt werden.
Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse
Hier findet ihr einen Schreibauftrag (Brief verfassen, Perspektivwechsel) sowie weiterführende Schreibaufträge zur Kurzgeschichte "Fünfzehn". Außerdem gibt es ein Blatt mit Formulierungshilfen und zusätzlich zum Thema Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte Formulierungshilfen und eine Checkliste.
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
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