Dieses umfassende Portfolio begleitet deine Schüler*innen durch ein ganzes Buchprojekt. Es bietet eine kreative und strukturierte Möglichkeit, sich intensiv mit einer Lektüre auseinanderzusetzen – von der ersten Begegnung bis zum spannenden Abschlussprojekt.

Das Material ist in drei Phasen unterteilt und führt deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch die Lektüre:

• 1. Vor der Lektüre: Hier bereiten sich deine Schüler*innen auf das Buch vor.

  • Meine Lesezeit: Sie planen und halten ihre Lesezeit fest, um ihre Lesegewohnheiten zu reflektieren.

  • Das Buchcover: Sie analysieren das Cover, beschreiben ihre Eindrücke und überlegen, wie es ihre Erwartungen beeinflusst.

  • Übersicht zum Buch: Sie sammeln alle wichtigen Informationen zum Buch (Genre, Autor*in, Verlag etc.), finden Schlüsselwörter und formulieren ihre Leseerwartungen.

  • Der/die Autor*in: Sie recherchieren spannende Fakten über den/die Autor*in und erstellen einen Steckbrief.

• 2. Zur Lektüre: In dieser Phase tauchen deine Schüler*innen tief in die Geschichte ein.

  • Kapitelübersicht: Sie fassen jedes Kapitel kurz zusammen und behalten so den Überblick über die Handlung, Personen und wichtige Ereignisse.

  • Handy deiner Hauptfigur: Ein kreativer Höhepunkt! Deine Schüler*innen gestalten ein Handy für die Hauptfigur – inklusive Social-Media-Profil, Posts, Musik-Playlist, Anrufliste und WhatsApp-Chatverlauf. So setzen sie sich intensiv mit der Gedanken- und Gefühlswelt der Figur auseinander. (Bei digitaler Nutzung sind die Abbildungen der Apps mit den einzelnen Seiten verknüpft.)

  • Freunde – Figurenkonstellation: Sie visualisieren die Beziehungen der Charaktere untereinander.

  • Google Maps – Wichtige Orte: Sie markieren und beschreiben die entscheidenden Schauplätze der Geschichte.

  • Fotos – Schlüsselszenen: Sie halten die wichtigsten Momente des Buches in Bildern fest und erklären ihre Bedeutung.

  • Aufbau eines inneren Monologs & Notizen – Innerer Monolog: Sie lernen den Aufbau eines inneren Monologs kennen und schreiben selbst einen aus der Sicht einer Figur.

  • Kalender – Wichtige Ereignisse: Sie tragen die zentralen Ereignisse der Geschichte in einen Kalender ein.

• 3. Nach der Lektüre: Hier reflektieren und präsentieren deine Schüler*innen ihre Lernergebnisse.

  • Brief an die Hauptfigur: Sie schreiben einen persönlichen Brief an die Hauptfigur und drücken ihre Gedanken und Gefühle aus.

  • Inhaltsangabe: Sie fassen die Geschichte prägnant und strukturiert zusammen.

  • Buchrezension: Sie bewerten das Buch kritisch und teilen ihre Meinung mit anderen.

  • Abschlussprojekt: Leserolle, Lapbook, BookTok: Sie wählen ein kreatives Abschlussprojekt, um ihre Lernergebnisse zu präsentieren und das Buch auf eine ganz neue Art vorzustellen.

Mit diesem Portfolio entwickeln deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Leseverständnis vertiefen: Sie verstehen die Handlung, Charaktere und Themen eines Buches umfassend.

• Analytische Fähigkeiten stärken: Sie lernen, Figurenkonstellationen, wichtige Orte und Schlüsselszenen zu analysieren und zu interpretieren.

• Kreativität entfalten: Sie schreiben eigene Texte wie innere Monologe, Briefe oder gestalten Social-Media-Profile für Charaktere.

• Medienkompetenz fördern: Sie nutzen moderne Medienformate kreativ, um sich mit der Lektüre auseinanderzusetzen.

• Recherchekompetenz aufbauen: Sie recherchieren selbstständig Informationen zum Buch und Autor*in.

• Strukturiertes Arbeiten üben: Sie organisieren ihre Lesezeit, fassen Kapitel zusammen und erstellen Übersichten.

• Kritisches Denken schulen: Sie bewerten das Buch in einer Rezension und reflektieren ihre Leseerwartungen.

• Präsentationsfähigkeiten verbessern: Sie präsentieren ihre Ergebnisse in einem kreativen Abschlussprojekt.