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Stationenlernen Deutsch / Klasse 10 Übersichtliche Aufgabenkarten zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit
Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:
Besonders geeignet für:
Produktbeschreibung:
Das Stationenlernen Deutsch Klasse 10 ist Teil der Reihe Stationenlernen Deutsch und bietet auf 96 Seiten umfassendes Übungsmaterial zu allen wesentlichen Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts. Der Bereich Grammatik deckt ein breites Spektrum ab: Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit Wortarten – Nomen bestimmen, Wortarten gemischt erkennen und zuordnen. Es folgen Stationen zu Objekten, adverbialen Bestimmungen und Satzgliedern, die herausgearbeitet, gefunden und bestimmt werden. Haupt- und Nebensätze werden ebenso behandelt wie das Thema Aktiv und Passiv – inklusive Erkennen, Umwandeln und dem „Täter" im Passiv. Die Zeitformen werden erkannt, umgewandelt und gebildet, ergänzt durch starke und schwache Verben in der Vergangenheit. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Konjunktiv: Konjunktiv I bilden und anwenden, indirekte Rede erkennen und umwandeln (direkte in indirekte Rede und umgekehrt), indirekte Rede und Imperativ sowie Konjunktiv II mit Wünschen und Vorstellungen. Der Bereich Rechtschreibung und Zeichensetzung umfasst Stationen zum Dehnungs-h, zur Konsonantenverdoppelung und -verdreifachung, zu s, ss oder ß sowie dass oder das – jeweils als Lückentexte und Fehlersuche. Umfangreich behandelt wird die Großschreibung: in bestimmten Wortfügungen, bei Höflichkeitsformen, bei Substantivierung von Verben, Adjektiven, Partizipien, Adverbien, Präpositionen und Konjunktionen sowie bei Adjektiven in Eigennamen. Zur Zeichensetzung finden sich Stationen zu Satzzeichen allgemein, Satzzeichen bei wörtlicher Rede, Kommasetzung bei Aufzählungen, bei Haupt- und Nebensätzen, bei nachgestellten und eingeschobenen Zusätzen, bei Datums- und Adressenangaben sowie bei Partizip- und Infinitivgruppen. Abgerundet wird dieser Bereich durch das Verlängern und Ableiten von Wörtern. Im Bereich Schreiben üben die Lernenden verschiedene Textformen: Zeitungsbericht, Filmbeschreibung, Bildbeschreibung, Inhaltsangabe, lineare Erörterung, Leserbrief, Brief an die Versicherung, E-Mail an die Jugendherberge, Beschwerdebrief und Bewerbungsanschreiben. Der Bereich Lesen trainiert die Lesekompetenz anhand von Balken- und Ringdiagrammen, dem Entnehmen von Informationen aus unterschiedlichen Quellen sowie literarischen Textsorten: Gedicht, Metapher, Fabel, Satire, Volkserzählung und Ballade. Ergänzende Tipp-Karten unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei schwierigeren Aufgaben.
Der Aufbau des Materials:
Das Heft umfasst 96 Seiten und ist als Stationenlernen mit übersichtlichen Aufgabenkarten aufgebaut. Die Stationen sind in drei Niveaustufen differenziert und in vier Bereiche gegliedert: Grammatik, Rechtschreibung & Zeichensetzung, Schreiben und Lesen. Jede Station enthält klare Anleitungen und Aufgaben, die ohne großen Vorbereitungsaufwand einsetzbar sind. Tipp-Karten bieten zusätzliche Hilfestellung. Das Material eignet sich für Freiarbeit, Stationenlernen, Selbstlernzeit, Nachhilfe und Vertretungsstunden. Lösungen zur Selbstkontrolle sind enthalten. Teil der Reihe Stationenlernen Deutsch.
Die Themen im Überblick:
Grammatik – Wortarten, Satzglieder, Objekte, adverbiale Bestimmungen, Haupt- und Nebensatz; Aktiv und Passiv – Aktiv, Passiv, Umwandlung, Täter im Passiv; Zeitformen und Konjunktiv – Zeitformen, starke und schwache Verben, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Wünsche und Vorstellungen; Indirekte Rede – direkte Rede, indirekte Rede, Umwandlung, Imperativ, wörtliche Rede; Rechtschreibung – Dehnungs-h, Konsonantenverdoppelung, s-ss-ß, dass oder das, Großschreibung, Substantivierung; Zeichensetzung – Kommasetzung, Satzzeichen, wörtliche Rede, Aufzählungen, Partizipgruppen, Infinitivgruppen; Schreiben – Erörterung, Inhaltsangabe, Zeitungsbericht, Bewerbungsanschreiben, Leserbrief, Beschwerdebrief; Lesekompetenz – Diagramme, Gedicht, Fabel, Satire, Ballade, Volkserzählung, Metapher; Differenzierung – drei Niveaustufen, Tipp-Karten, individuelles Lerntempo, heterogene Lerngruppen; Deutsch Sekundarstufe I – Deutsch Klasse 10, Deutschunterricht, Sekundarstufe I, Abschlussvorbereitung, Gymnasium, Realschule; Unterrichtsmethoden – Stationenlernen, Freiarbeit, Selbstlernzeit, Nachhilfe, Vertretungsstunde, selbstständiges Arbeiten
Das erhältst du:
Perfekt für den Deutschunterricht in Klasse 10, die gezielte Prüfungsvorbereitung und differenziertes Stationenlernen mit Selbstkontrolle.
Inhalt:
- Grammatik
- Rechtschreibung und Zeichensetzung
- Schreiben
- Lesen
- Tipp-Karten
96 Seiten, mit Lösungen
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