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Texte, Grafiken, Aufgaben und Lösungen
Homologie / Analogie
Beschleunigte Evolution
...des Menschen und der Tiere und mehr
Dieses Material beschäftigt sich mit Evolution, die scheinbar schneller abläuft als bislang vermutet.An unterschiedlichen Beispielen wird aufgezeigt, dass Tiere sich deutlich schneller an ihre Lebensumstände angepasst haben, als zunächst erwartet. Darwin ging noch davon aus, dass Evolution über diverse Generationen passiert, unsere Beispiele zeigen etwas anderes.Zunächst füllen die SuS einen Lückentext zum Thema Evolution aus. Dann lernen sie zwei reale Beispiele kennen, bei denen die bisherigen Regeln aufgehoben zu sein scheinen.Zu denen beantworten sie Fragen und verstehen diese.Mit ausführlicher Lösung
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Material beschäftigt sich mit homologen Organen und ähnlichem Aussehen in der Evolution. Dafür betrachten die SuS zunächst eine sinnvolle Grafik und füllen dann je einen Lückentext zu Homologie und Analogie aus und beantworten Fragen.Abschließend werden richtige Sätze angekreuzt und Bilder den beiden Gebieten zugeordnet.Mit Lösung
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Wie ist der Mensch entstanden? Was sind Zivilisation, sesshaft und Evolution? Warum starb der Neandertaler aus, was macht den Cro-Magnon-Menschen aus? Wie sahen die Vormenschen aus? Das und mehr lernen die Schüler in dieser Einheit.Dafür müssen Texthälften kombiniert, ein Lückentext ausgefüllt, Bilder Texten zugeordnet, richtige Sätze angekreuzt und Fragen beantwortet werden.Zum Schluss darf ein witziges Steinzeitbild ausgemalt werden.Die ausführlichen Lösungen können als Infotext ausgeteilt werden.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Die Schädel in der Evolution, der Mensch hat sich immer weiter entwickelt, damit auch sein Schädel. Zunächst füllen die Schülerinnen und Schüler einen zusammenfassenden Lückentext über fossile Schädel und die Entwicklung des Menschen aus. Anschließend muss eine Frage beantwortet werden. Danach folgt eine Grafik, die von den Lernenden beschrieben werden soll. Mit ausführlichen Lösungen und sinnvollen Grafiken
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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