Materialpaket Evolution

Was genau ist Evolution? Wer war zuerst da? Welches Tier entwickelte sich aus welchem? Warum konnten sich in so kurzer Zeit so viele Tiere entwickeln? Was bedurfte es dafür?Mehrere sinnvolle Grafiken machen dies deutlich. Zunächst füllen die SuS einen zusammenfassenden Lückentext aus und beantworten Fragen.Mit ausführlichen Lösungen

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses Material beschäftigt sich mit der Evolution des Menschen, vom Australopithecus bis zum Jetztmenschen, Feuer, Werkzeuge und Kultur, die die Weiterentwicklung veränderten.Die SuS füllen einen Lückentext aus und beschäftigen sich in Fragen mit den Auswirkungen von Kultur und Feuer auf die Evolution.Mit ausführlichen Lösungen

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Die Schädel in der Evolution, der Mensch hat sich immer weiter entwickelt, damit auch sein Schädel. Zunächst füllen die Schülerinnen und Schüler einen zusammenfassenden Lückentext über fossile Schädel und die Entwicklung des Menschen aus. Anschließend muss eine Frage beantwortet werden. Danach folgt eine Grafik, die von den Lernenden beschrieben werden soll. Mit ausführlichen Lösungen und sinnvollen Grafiken

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieses Material beschäftigt sich mit homologen Organen und ähnlichem Aussehen in der Evolution. Dafür betrachten die SuS zunächst eine sinnvolle Grafik und füllen dann je einen Lückentext zu Homologie und Analogie aus und beantworten Fragen.Abschließend werden richtige Sätze angekreuzt und Bilder den beiden Gebieten zugeordnet.Mit Lösung

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)