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Hund, Katze, Pferd, Elefant, Löwe, Schmetterling und viele mehr: Diese Fotokarten-Kartei vermittelt einen grundlegenden und vielseitig einsetzbaren Tierwortschatz für den DaZ-Unterricht. Die realistischen Fotografien ermöglichen eine unmittelbare Zuordnung von Bild und Begriff und wirken auch bei älteren Schüler*innen nicht unnötig kindlich.
Das Material enthält Fotokarten und Wortkarten im Format DIN A5 und ist insbesondere für die Arbeit auf den Sprachniveaus A1 und A2 geeignet.
Die Kartei enthält einen überschaubaren Grundwortschatz mit 35 Tierbezeichnungen. Dazu gehören unter anderem:
Affe, Bär, Biene, Eichhörnchen, Elefant, Ente, Esel, Fisch, Fliege, Fuchs, Giraffe, Hahn, Hase, Hirsch, Huhn, Hund, Igel, Käfer, Katze, Kuh, Löwe, Maus, Papagei, Pferd, Reh, Schaf, Schlange, Schmetterling, Schnecke, Schwein, Tiger, Vogel, Wurm, Zebra und Ziege.
Die Auswahl umfasst damit Haustiere, Bauernhoftiere, Waldtiere, Zootiere bzw. Wildtiere, Vögel, Insekten und andere Kleintiere und eröffnet zahlreiche Möglichkeiten zum Sortieren, Beschreiben und Vergleichen.
Auf A1-Niveau liegt der Schwerpunkt auf dem elementaren Wortschatzerwerb. Die Schüler*innen erkennen die Tiere auf den Fotos, hören und sprechen die Tiernamen, ordnen Bild und Wort einander zu und lernen die Nomen möglichst von Anfang an zusammen mit ihrem Artikel. Für den Einstieg empfiehlt sich zunächst eine reduzierte Auswahl besonders geläufiger Tiere wie Hund, Katze, Maus, Pferd, Kuh, Schwein, Schaf, Vogel, Fisch, Hase, Elefant und Löwe.
Geeignete Satzmuster sind beispielsweise:
„Das ist ein Hund.“
„Das ist eine Katze.“
„Ich sehe einen Elefanten.“
„Ich mag Hunde.“
„Mein Lieblingstier ist …“
Auf A2-Niveau können die Tiernamen mit weiteren Wortfeldern verbunden werden: Körperteile, Eigenschaften, Lebensräume und Bewegungsverben. Das Material wird damit zum Ausgangspunkt für zunehmend selbstständiges Sprechen über Tiere.
Die Karten unterstützen das Lernen von Nomen und Artikel als Einheit. Die bestimmten Artikel sind farblich hervorgehoben, beispielsweise bei der Affe, die Biene und das Eichhörnchen.
Damit lässt sich der Wortschatzerwerb unmittelbar mit grundlegender Grammatik verbinden:
der Hund – die Katze – das Pferd
der Elefant – die Maus – das Zebra
Darauf aufbauend können erste Akkusativstrukturen geübt werden:
„Ich sehe einen Hund.“
„Ich sehe eine Katze.“
„Ich sehe ein Pferd.“
Die realistischen Fotografien eignen sich hervorragend als Sprechanlass. Bereits auf A1 können einfache Eigenschaften eingeführt werden:
groß – klein – lang – kurz – dick – dünn – braun – schwarz – weiß – grau – bunt
Dazu kommen grundlegende Körperteile wie:
das Fell – der Schwanz – das Bein – der Flügel – der Schnabel.
So entstehen erste Beschreibungen:
„Der Elefant ist groß.“
„Die Maus ist klein.“
„Der Papagei ist bunt.“
„Der Hund hat Fell.“
„Der Vogel hat Flügel.“
Besonders ergiebig ist die Verbindung der Tierkarten mit Verben und Modalverben. Geeignet sind beispielsweise:
laufen – fliegen – schwimmen – springen – kriechen – klettern – fressen – schlafen.
Damit lassen sich einfache Satzstrukturen aufbauen:
„Der Vogel kann fliegen.“
„Der Fisch kann schwimmen.“
„Der Hase kann springen.“
„Die Schnecke kann kriechen.“
Auch Frage-Antwort-Strukturen können eingeübt werden:
„Kann der Fisch schwimmen?“ – „Ja, der Fisch kann schwimmen.“
„Kann der Elefant fliegen?“ – „Nein, der Elefant kann nicht fliegen.“
Auf A2 können die Tiere unterschiedlichen Lebensräumen und Gruppen zugeordnet werden:
Bauernhof – Wald – Wiese – Wasser – Zoo
oder beispielsweise:
Haustiere – Bauernhoftiere – Waldtiere – Zootiere/Wildtiere
Auch eine Sortierung nach äußeren Merkmalen bietet sich an:
Tiere mit Fell – Tiere mit Federn – Tiere ohne Fell und Federn.
Besonders sprachaktivierend sind offene Sortieraufgaben, bei denen die Schüler*innen selbst Kategorien entwickeln und anschließend erklären, warum sie die Tiere entsprechend zugeordnet haben.
Auf A2 können zunehmend Vergleiche gebildet werden:
„Der Elefant ist größer als der Hund.“
„Der Hase ist schneller als die Schnecke.“
„Die Schlange hat keine Beine, aber der Hund hat vier Beine.“
Damit entwickelt sich die Arbeit mit den Karten schrittweise vom Benennen einzelner Tiere hin zum Beschreiben, Vergleichen und Begründen.
Auf B1-Niveau eignen sich die Karten weniger für den isolierten Wortschatzerwerb, dafür aber sehr gut als visuelle Impulse für anspruchsvollere Sprachhandlungen. Die Schüler*innen können beispielsweise Tiersteckbriefe verfassen, zwei Tiere vergleichen, ein Tier möglichst genau beschreiben oder Informationen über Lebensraum, Nahrung und besondere Fähigkeiten recherchieren und präsentieren.
So kann dasselbe Material auch bei fortgeschrittenen Lernenden weiterverwendet werden.
Gerade bei älteren Schüler*innen bietet das Thema Tiere einen guten Einstieg in sprachsensibles Sachlernen bzw. den Biologieunterricht. Aufbauend auf den Karten können Fachbegriffe wie Säugetier, Vogel, Insekt, Wirbeltier, Lebensraum, Nahrung oder Körperbau eingeführt werden.
Damit eignet sich die Kartei auch für kleine Rechercheaufträge, Tiersteckbriefe oder Präsentationen.
Die Karten sind für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit einsetzbar. Das Material selbst sieht die Bildkarten sowohl zur Erweiterung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes als auch zur Unterstützung der Texterschließung vor.
Mögliche Einsatzformen sind beispielsweise Bild-Wort-Zuordnung, Merkspiele, Kim-Spiel, „Was fehlt?“, „Wer bin ich?“, Tier-Rätsel, Sortierspiele, Artikeltraining, Partnerdiktat, Beschreibungsaufgaben, Tiersteckbriefe und kleine Präsentationen.
Eine sinnvolle sprachliche Progression ist:
Tier erkennen → Tierbezeichnung verstehen → Bild und Wort zuordnen → Nomen mit Artikel verwenden → Tier benennen → Eigenschaften nennen → Fähigkeiten und Lebensraum beschreiben → Tiere vergleichen → Aussagen begründen → zusammenhängend über ein Tier sprechen.
Die Kartei lässt sich unkompliziert differenzieren. Sprachlich schwächere Schüler*innen arbeiten zunächst mit wenigen vertrauten Tierkarten und einfachen Satzstartern:
„Das ist …“
„Ich sehe …“
„Der/Die/Das … ist …“
„Das Tier kann …“
„Das Tier lebt …“
Fortgeschrittene Lernende erhalten einen größeren Kartensatz und offenere Aufgaben wie Beschreibungsrätsel, Vergleiche, selbst entwickelte Kategorien oder Tiersteckbriefe.
Die realistischen Tierfotografien machen das Material auch für ältere DaZ-Lernende attraktiv. Als Kernzielgruppe in der Sekundarstufe eignen sich insbesondere die Klassen 5–8 auf Niveau A1 bis A2. Auf B1 kann das Material als Ausgangspunkt für komplexere Sprachhandlungen und sprachsensibles Sachlernen weiterverwendet werden.
Empfohlene Zielgruppe: DaZ Grundschule und Sekundarstufe I, besonders Klassen 5–8
Sprachniveau: Schwerpunkt A1–A2, ergänzend B1
Schwerpunkte: Tiere, Wortschatz, Artikel/Genus, Eigenschaften, Körperteile, Verben, Modalverb können, Lebensräume, Tiergruppen, Beschreiben und Vergleichen
Umfang: 35 Tierbegriffe
Format: Fotokarten & Wortkarten DIN A5
tags: DaZ Tiere, Tiere DaZ, Tiere Bildkarten, Tiere Fotokarten, Tiere Wortkarten, Tierkarten DaZ, Tierwortschatz, Wortschatz Tiere, DaZ Fotokarten, DaZ Bildkarten, DaZ Wortkarten, DaZ A1, DaZ A2, DaZ B1, DaZ Grundschule, DaZ Sekundarstufe, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung Tiere, Tiere benennen, Tiere beschreiben, Tiere vergleichen, Artikeltraining DaZ, der die das, Nomen mit Artikel, Genus DaZ, Akkusativ DaZ, Modalverben DaZ, können DaZ, Verben Tiere, Körperteile Tiere, Eigenschaften Tiere, Lebensräume Tiere, Haustiere DaZ, Bauernhoftiere DaZ, Waldtiere DaZ, Zootiere DaZ, Wildtiere DaZ, Insekten DaZ, Tiersteckbrief, Tierbeschreibung, Sprechanlass DaZ, Sprechen DaZ, Freiarbeit DaZ, Stationenlernen DaZ, Wortschatzerweiterung DaZ, sprachsensibler Unterricht, Biologie DaZ, Tiere Sekundarstufe.
Fotokarten & Wortkarten – 5 Themen-Sets für DaZ, DaF und Sprachförderunginklusive UnterrichtsreihenDieses umfangreiche Bundle enthält Fotokarten und Wortkarten im Format DIN A5 zu fünf alltagsnahen Themenbereichen. Die realistischen Fotos unterstützen den Aufbau eines grundlegenden Wortschatzes und ermöglichen einen unmittelbaren Zugang zur deutschen Sprache – auch für Lernende mit noch sehr geringen Deutschkenntnissen.Die Karten eignen sich besonders für die systematische Wortschatzarbeit im DaZ- und DaF-Unterricht, für Sprachfördergruppen, Förderunterricht sowie für offene Lernformen und Freiarbeit.Diese 5 Themenbereiche sind enthalten:GefühleObstGemüseTiere – BasiswortschatzWaldtiereDie Karten können auf unterschiedliche Weise vorbereitet werden: Wird die ausgedruckte DIN-A4-Seite in der Mitte gefaltet und anschließend laminiert, entsteht eine stabile DIN-A5-Fotokarte mit Bild auf der Vorderseite und dem passenden Begriff auf der Rückseite. Alternativ können Bild und Wort getrennt ausgeschnitten werden. So entstehen separate Foto- und Wortkarten, die sich hervorragend für Zuordnungsübungen und Lernspiele eignen.Vielfältige EinsatzmöglichkeitenMit den Karten können die Lernenden Wörter zunächst verstehen und wiedererkennen und anschließend zunehmend selbstständig benennen und verwenden. Dadurch eignen sie sich sowohl für die Einführung neuen Wortschatzes als auch für dessen Festigung und Wiederholung.Mögliche Übungen sind beispielsweise:Bild und Wort zuordnenGegenstände, Tiere, Lebensmittel oder Gefühle benennenWörter nach Themen oder Oberbegriffen sortierenKarten suchen und wiedererkennenPartnerabfragen durchführenArtikel ergänzenSingular und Plural übeneinfache Sätze zu den Bildern bildenKarten beschreiben oder erratenMemory- und Zuordnungsspiele durchführenWortschatz selbstständig wiederholenIdeal für Freiarbeit und WortschatzstationenNach der gemeinsamen Einführung können ausgewählte Kartensätze dauerhaft als Wortschatzstation in der Freiarbeit eingesetzt werden. Durch das übersichtliche Bild-Wort-Prinzip lassen sich zahlreiche bekannte Übungsformen immer wieder mit wechselndem Wortschatz durchführen.Je nach Sprachstand können die Aufgaben differenziert werden: Während Anfängerinnen und Anfänger zunächst Bilder erkennen, Wörter verstehen und Begriffe zuordnen, können fortgeschrittenere Lernende Artikel ergänzen, Kategorien bilden, Wörter erklären oder einfache Sätze formulieren.Besonders geeignet fürDaZ und DaF | Wortschatzarbeit | Sprachförderung | Förderunterricht | Freiarbeit | Lernstationen | Partnerarbeit | Kleingruppen | Inklusion | offene UnterrichtsformenDie realistischen Fotografien erleichtern die Bedeutungserschließung und reduzieren die Abhängigkeit von schriftlichen Erklärungen. Dadurch können die Karten auch bei heterogenen Lerngruppen und bei Lernenden mit unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen flexibel eingesetzt werden.Ein vielseitiges und langlebig einsetzbares Material für alle, die Wortschatz anschaulich, handlungsorientiert und spielerisch aufbauen und festigen möchten.
Klassenstufen: 5-8. Klasse
GROWING BUNDLE – DaZ-Material für die SekundarstufeWortschatz aufbauen, Sprache aktiv anwenden und selbstständig lernenDieses wachsende Materialpaket bietet Ihnen einen vielseitig einsetzbaren Fundus für den DaZ-Unterricht in der Sekundarstufe. Im Mittelpunkt stehen anschauliche, visuell gestützte Materialien, mit denen Schülerinnen und Schüler ihren deutschen Wortschatz systematisch aufbauen, festigen und zunehmend selbstständig anwenden können.Die Materialien eignen sich besonders für Lernende, die noch am Anfang ihres Deutscherwerbs stehen oder ihren thematischen Wortschatz erweitern und sichern sollen.Besonders geeignet fürDaZ- und DaF-Unterricht in der SekundarstufeSprachförderung und FörderunterrichtVorbereitungsklassen und Willkommensklassenheterogene LerngruppenFreiarbeit und LernstationenPartner- und KleingruppenarbeitWortschatztrainingmündliche SprachförderungWiederholung und Festigungselbstständige ÜbungsphasenVisuelle Unterstützung erleichtert den SpracherwerbEin besonderer Schwerpunkt des Bundles liegt auf Fotokarten sowie Bild-Wort-Karten.Die Verbindung von Bild und Sprache ermöglicht einen unmittelbaren Zugang zur Wortbedeutung und eignet sich deshalb auch für Schülerinnen und Schüler mit noch geringen Deutschkenntnissen.Je nach Material können die Karten beispielsweise zumBenennen – Zuordnen – Sortieren – Abfragen – Beschreiben – Sprechen – Sätze bildeneingesetzt werden.Dadurch lassen sich rezeptiver und produktiver Wortschatz miteinander verbinden.Ideal für die FreiarbeitViele Materialien eignen sich hervorragend für den Aufbau einer dauerhaften DaZ-Wortschatzstation.Nachdem einzelne Übungsformen gemeinsam eingeführt wurden, können die Schülerinnen und Schüler zunehmend selbstständig mit dem Material arbeiten.Mögliche Aufgaben sind beispielsweise:Bild und Wort zuordnenBegriffe benennenWortschatz gegenseitig abfragenWörter nach Kategorien sortierenArtikel trainierenOberbegriffe findenWörter in einfache Sätze einbauenGegenstände oder Situationen beschreibenmit den Karten kleine Sprechaufgaben durchführenDamit eignet sich das Bundle nicht nur für einzelne Unterrichtsstunden, sondern auch zum Aufbau eines langfristig nutzbaren Materialfundus für die DaZ-Freiarbeit.Vom Wort zum SatzDie Materialien können entsprechend dem Sprachstand unterschiedlich anspruchsvoll eingesetzt werden.Anfängerinnen und Anfänger arbeiten zunächst auf der Wortebene:das Tier – das Obst – das GemüseFortgeschrittene Lernende erweitern die Wörter zu Wortgruppen und Sätzen:Das ist ein Apfel.Der Apfel ist rot.Ich esse gern Äpfel.So kann dasselbe Ausgangsmaterial für unterschiedliche Lernstände genutzt werden.Auch für Partner- und KleingruppenarbeitDie Karten ermöglichen zahlreiche kommunikative Übungsformen. Die Schülerinnen und Schüler können sich gegenseitig abfragen, Karten beschreiben, Begriffe erraten, Kategorien bilden oder kleine Dialoge entwickeln.Damit wird Wortschatz nicht nur gelernt, sondern aktiv sprachlich verwendet.GROWING BUNDLE – ein Materialpaket, das weiter wächstDieses Paket ist als wachsendes Bundle angelegt. Es bündelt unterschiedliche Materialien für die DaZ-Arbeit und kann um weitere passende Materialien ergänzt werden.So entsteht nach und nach ein umfangreicher Materialfundus für die Sprachförderung in der Sekundarstufe.Das bietet Ihnen das BundleEin vielseitiges Materialpaket für Lehrkräfte, dieDaZ-Lernende unterschiedlicher Lernstände fördern,Wortschatz anschaulich und systematisch vermitteln,kommunikative Übungsformen anbieten,selbstständiges Lernen aufbauen,Material für Freiarbeit und Förderstunden bereitstellen undeinen dauerhaft einsetzbaren DaZ-Materialfundus aufbauen möchten.Ein wachsendes Komplettpaket für Wortschatzarbeit, Sprachförderung und selbstständiges Lernen im DaZ-Unterricht der Sekundarstufe.tags: DaZ Sekundarstufe, DaZ Material Sekundarstufe, Deutsch als Zweitsprache, DaF, DaZ Wortschatz, Wortschatzarbeit DaZ, Bildkarten DaZ, Fotokarten DaZ, Wortkarten DaZ, DaZ Freiarbeit, Freiarbeitsmaterial DaZ, Sprachförderung Sekundarstufe, Deutsch lernen, Vorbereitungsklasse, Willkommensklasse, DaZ Förderunterricht, selbstständiges Lernen DaZ, Partnerarbeit DaZ, Sprachfördermaterial, Growing Bundle DaZ, DaZ Materialpaket
Klassenstufen: 3-8. Klasse
Das ultimative Materialpaket für Vorschule, Grundschule und Förderung – alle Materialien in einem Bundle!Mit diesem Growing Bundle erhalten Sie Zugriff auf mein gesamtes bisher veröffentlichtes Unterrichtsmaterial sowie alle zukünftigen Materialien, die in dieses Paket aufgenommen werden – ohne zusätzliche Kosten. Damit investieren Sie einmal und profitieren dauerhaft von einem stetig wachsenden Materialfundus.Das Komplettpaket umfasst eine riesige Auswahl an sofort einsetzbaren Materialien für Deutsch, DaZ/DaF, Mathematik und fächerübergreifenden Unterricht. Es eignet sich für die Vorschule, den Anfangsunterricht sowie die Klassen 1 bis 6 und unterstützt sowohl den Regelunterricht als auch offene Unterrichtsformen.Das erwartet Sie:sämtliche bisher veröffentlichten Materialien in diesem Bundlealle zukünftigen Ergänzungen inklusive (Growing Bundle)Materialien für Vorschule bis Klasse 6Deutsch, DaZ/DaF, Mathematik und fächerübergreifendes Lernenvielfältige Übungsformate für unterschiedliche Lernvoraussetzungensofort einsetzbare Kopiervorlagenkontinuierlich wachsender MaterialbestandEnthalten sind unter anderem:Lesematerialien und LesespieleBildkarten und WortschatzmaterialMaterialien zur Sprachförderung und für DaZ/DaFLogicals und LeserätselAbschreib- und SchreibmaterialienKreative SchreibanlässeGraphomotorik und FeinmotorikMathematikmaterialien für verschiedene ZahlenräumeFreiarbeitsmaterialienStationenlernenFördermaterialMaterialien für Vertretungsstundensaisonale Unterrichtsmaterialien sowie viele weitere ThemenIdeal geeignet für:Vorschule und KindergartenAnfangsunterrichtGrundschule Klasse 1 bis 6DeutschunterrichtDaZ- und DaF-UnterrichtMathematikunterrichtFörderunterrichtFreiarbeitWochenplanarbeitLernwerkstattStationenlernenVertretungsstundenDifferenzierung im UnterrichtIhre Vorteile auf einen BlickEinmal kaufen – dauerhaft profitierenAlle zukünftigen Erweiterungen sind bereits enthalten.Deutlicher Preisvorteil gegenüber dem Einzelkauf.Ein umfangreicher Materialpool für das gesamte Schuljahr.Geeignet für heterogene Lerngruppen und unterschiedliche Leistungsniveaus.Spart wertvolle Vorbereitungszeit durch sofort einsetzbare Materialien.Dieses Megapaket wächst kontinuierlich weiter und begleitet Sie langfristig im Unterricht. Ob Sprachförderung, Lesen, Schreiben, Mathematik oder fächerübergreifendes Lernen – mit diesem Komplettpaket verfügen Sie über einen vielseitigen Fundus an motivierenden Unterrichtsmaterialien für nahezu alle Einsatzbereiche der Vorschule und Grundschule.
Klassenstufen: 1-8. Klasse
Komplettpaket - also sämtliches Material, das sich für den Bereich DaZ bei mir im Sortiment befindetDaZ Kindergarten - DaZ Grundschule - DaZ Sekundarstufe 1Und: Wachsendes Materialpaket!Sprachförderung Kindergarten - Vorkurs Deutsch - Daz Grundschule bis Sekundarstufe ...Mit diesem wachsenden Sparpaket erhältst du umfassendes Material zur Sprachförderung – abgestimmt auf verschiedene Altersgruppen und Jahreszeiten. Von der frühkindlichen Wortschatzarbeit bis hin zur vertieften Sprachpraxis in der Sekundarstufe ist alles dabei.Das Beste: alle künftigen Updates, Erweiterungen und neuen Materialien erhälst du automatisch, ohne erneut zahlen zu müssen.Inhalte im ÜberblickÜber 270 kindgerecht gestaltete Materialien für die Bereiche Lesen, Hören, Sprechen und SchreibenBildkarten, Bild-Wort-Karten, Lernspiele und vielfältige ArbeitsblätterJahreszeitlich sortierte Materialien (Frühling, Sommer, Herbst, Winter)Ausführliche Anleitungen zu über 60 Übungen – ideal für Freiarbeit oder gezielten FörderunterrichtEinsatzbereiche und ZielgruppenKindergarten und Kita: spielerische Wortschatzarbeit, Sprachverständnis, HörverstehenGrundschule: differenzierte DaZ-/DaF-Übungen, kreative LernimpulseSekundarstufe: motivierende Materialien zur Vertiefung des Sprachgebrauchs und zur WiederholungDas macht dieses Paket besondersKostenersparnis gegenüber dem EinzelkaufSofort einsetzbar, flexibel kombinierbar nach Altersstufe, Thema oder JahreszeitSpielerisch und motivierend – auch für heterogene Lerngruppen geeignetIdeal für Unterricht, Sprachfördergruppen, Vertretungsstunden und DaZ-KurseDieses Material ist genau das Richtige für dich, wenn duabwechslungsreiche und praxiserprobte Materialien suchstmit wenig Vorbereitungsaufwand professionelle Sprachförderung gestalten möchtestLernende auf verschiedenen Niveaus gezielt und nachhaltig fördern willstDer Inhalt im Einzelnen:Alle audon-Materialien für die Sprachförderung und DaZ vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe auf einen Streich: Arbeitsblätter - Bildkarten - Spiele für + Sprachförderung + Deutsch als Zweitsprache (DaZ)+ Deutsch als Fremdsprache (DaF) + Deutschklasse + Vorkurs Deutsch Materialien für die Arbeitsorganisation (Deckblätter für DaZ-Hefter, Bildwörterbuch, Vokabelheft, Sprachtagebuch etwa) Materialien für das classroom management (Tafelmaterial)Differenzierte Arbeitsblätter nach ThemenFür das individuelle Bildwörterbuch und Vokabelheft im Schnellhefter: Bilder zum Ausschneiden und Einkleben, Wortschatzlisten, Vokabelblätter und Blanko-Seiten zur individiellen ErweiterungSpiele für den DaZ UnterrichtLernpakete nach Themen, jeweils mit:Klammerkarten, Wickelspielen, Dominos, Kreuzworträtseln, BrettspielenLauschgeschichten (Hörverständnis)Mini-Lesespuren nach Themen (Alphabetisierung & Wortschatz)Bildimpulse, Bildergeschichten, Bildfolgen (Erzählen & Beschreiben, Gespräch & Dialog, Sprechanlässe, Schreibanlässe)Karteien für das Lernwörtertraining Reine Bildkarten zur Sprachförderung (DIN A4)Bild-Wortkarten für die Wortschatzarbeit (DIN A4)Fotokarten & Wortkarten für die Wortschatzarbeit (DIN A5)Fotokarten & Wortkarten für die Wortschatzarbeit (DIN A4)tags: #Sprechanlässe DaZ #Wortschatztraining DaZ #DaZ Material Grundschule #Komplettpaket DaZ DaF #Sparpaket DaZ #Gesamtpaket DaZ #Paket DaZ #wachsendes Paket DaZ DaF #wachsendes DaZ Gesamtpaket # wachsendes Materialpaket DaZ/DaF #DaZ Vorschule #Vorkurs Deutsch #Sprachförderung Kita #Sprachförderung Kindergarten #Deutschklasse #förderunterricht deutsch #förderung deutsch #fördermaterial deutsch #deutsch als zweitsprache material #wortschatzübungen daz #Herbst DaZ #DaZ Klasse #DaZ-Klasse #DaZ malen #DaZ Unterricht #DaZ Freiarbeit #DaZ Freiarbeitsmaterial #DaZ Oberstufe #Unterrichtsmaterial DaZ #Ich habe wer hat Spiele #Bundle Freiarbeitsmaterial Deutsch #Bundle Freiarbeitsmaterial DaZ #Herbstwörter #Wortschatz Herbst #DaZ Vertretungsstunde #DaZ Vertretung #Bildlesespiele #Ich habe wer hat Spiele #Komplettpaket Klasse 1-4 #Megapaket DaZ #Paket DaZ DaF #vorbereitungsklasse #vkl #Frühling #Sommer #Herbst #Winter #kita vorschule kindergarten #komplett-paket #mega paket #xxl #xxl paket
Klassenstufen: 1-8. Klasse
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