Vorschau - Spiele - Ich habe wer hat Lesespiele - BUNDLE - 16 Bildlesespiele - Leseverstehen Spiele - Leseverständnis Spiele - Deckblatt
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Spiele - Ich habe wer hat Lesespiele - BUNDLE - 16 Bildlesespiele - Leseverstehen Spiele - Leseverständnis Spiele - Bianka Blöcker - Deckblatt
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Beschreibung

Ich habe … wer hat …? – Lesespiele für Deutsch & DaZ

Lesen, zuhören, verstehen und reagieren – spielerische Leseförderung, bei der alle Kinder beteiligt sind!

Dieses Growing Bundle enthält eine umfangreiche Sammlung abwechslungsreicher „Ich habe … wer hat …?“-Lesespiele für den Deutschunterricht, die Leseförderung und den DaZ-Unterricht.

Die Bildlesespiele verbinden sinnentnehmendes Lesen, Hörverstehen und Wortschatzarbeit mit einem motivierenden Gemeinschaftsspiel. Die Kinder müssen aufmerksam zuhören, die vorgelesenen Informationen verstehen, das passende Bild bzw. die passende Aussage auf ihrer eigenen Karte erkennen und anschließend selbst weiterlesen.

So entsteht eine Lesekette, an der die gesamte Lerngruppe beteiligt ist.

So funktionieren die Lesespiele

Die Karten werden unter den Kindern verteilt. Das Kind mit der Startkarte beginnt und liest seine Karte vor.

Nun heißt es für alle: genau zuhören und mitdenken!

Das Kind, dessen Karte zur vorgelesenen Aussage passt, reagiert mit seiner eigenen Karte und liest weiter. Schritt für Schritt setzt sich die Kette fort, bis die Schlusskarte erreicht ist.

Sind weniger Kinder in der Gruppe als Spielkarten vorhanden, können einzelne Kinder problemlos mehrere Karten übernehmen.

Das wird ganz nebenbei trainiert

  • sinnentnehmendes Lesen und Leseverständnis

  • genaues Zuhören und Hörverstehen

  • Wortschatz und Sprachverständnis

  • Zuordnung von Bild und Sprache

  • visuelle Wahrnehmung

  • Aufmerksamkeit und Konzentration

  • flüssiges und deutliches Vorlesen

  • Reaktionsfähigkeit

  • gemeinsames Lernen und Rücksichtnahme

Gerade auch leseschwächere Kinder profitieren vom spielerischen Charakter: Lesen wird nicht als isolierte Übung erlebt, sondern ist notwendig, damit das gemeinsame Spiel funktioniert.

Vielseitig einsetzbar

Die Lesespiele eignen sich je nach enthaltenem Set und Schwierigkeitsgrad für Klasse 1 bis 5 sowie für Deutsch als Zweitsprache (DaZ/DaF).

Sie lassen sich beispielsweise einsetzen

  • im Deutschunterricht

  • zur gezielten Leseförderung

  • im DaZ-Unterricht

  • in Kleingruppen

  • in Förderstunden

  • als wiederkehrendes Leseritual

  • für kurze Übungsphasen zwischendurch

  • in Vertretungsstunden

Einmal vorbereitet und ggf. laminiert, können die Kartenspiele immer wieder verwendet werden.

GROWING BUNDLE – ein Paket, das weiter wachsen wird

Dieses Material ist als wachsendes Gesamtpaket angelegt. Neue, zum Bundle gehörende Lesespiele werden dem Paket nach und nach hinzugefügt. Sie erhalten diese Ergänzungen dann jeweisl kostenlos!

Damit erhalten Sie eine immer vielseitiger einsetzbare Sammlung des beliebten Spielformats „Ich habe … wer hat …?“ – mit unterschiedlichen Themen und Wortschatzbereichen für abwechslungsreiche Leseförderung.

Ein Lesespiele-Bundle für alle, die Lesetraining mit Spiel, Bewegung im Kopf und gemeinsamem Lernen verbinden möchten.

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Ich habe wer hat Lesespiele - BUNDLE - 16 Bildlesespiele - Leseverstehen Spiele - Leseverständnis Spiele

4.5(5)
3,49 €
Gesamtwert des Pakets: 45,84 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-5. Klasse
  • Umfang:
    16 Materialien
  • Materialtyp:
    Spiele, Bildkarten, Aufgabenkarten

Materialien in diesem Paket (16)

6 Seiten

Ich habe wer hat Verben der Bewegung

5(1)

Diese Lesekette für DaZ ist ein Gruppenspiel  - es trainiert Hörverstehen, Wortschatz und sinnentnehmendes Lesen. Gleichzeitig werden visuelle Wahrnehmung und  Konzentration geschult.Das Spiel ist als Lesekette bzw. Kettenreaktion konzipiert, bei dem die Kinder in der Gruppe sich gegenseitig zuhören, dann richtig reagieren und selbst vorlesen sollen: Das Kind mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte wird vorgelesen.Sobald ein Kind in dem Vorgelesenen seine eigene Karte erkennt, reagiert es entsprechend und liest seinerseits den Text seiner Karte vor.So geht das weiter, bis das Ende erreicht ist.

Klassenstufen: 3. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch
2,99 €
11 Seiten

Ich habe wer hat Gegenteile Adjektive

5(3)

Diese Lesekette für Deutsch und DaZ ist ein Gruppenspiel  - es trainiert Hörverstehen, Wortschatz und sinnentnehmendes Lesen. Gleichzeitig werden visuelle Wahrnehmung und  Konzentration geschult. Das Spiel ist als Lesekette bzw. Kettenreaktion konzipiert, bei dem die Kinder in der Gruppe sich gegenseitig zuhören, dann richtig reagieren und selbst vorlesen sollen: Das Kind mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte wird vorgelesen.Sobald ein Kind in dem Vorgelesenen seine eigene Karte erkennt, reagiert es entsprechend und liest seinerseits den Text seiner Karte vor.So geht das weiter, bis das Ende erreicht ist.Das Spiel liegt in zwei Versionen vor: einmal für das GER Niveau A1 und einmal für das GER Niveau B1.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch
2,99 €
6 Seiten

Ich habe wer hat Lesespiel Winter

3.7(3)

Diese Lesekette für Deutsch und DaZ ist ein Gruppenspiel  - es trainiert Hörverstehen, Wortschatz und sinnentnehmendes Lesen. Gleichzeitig werden visuelle Wahrnehmung und  Konzentration geschult. Das Spiel ist als Lesekette bzw. Kettenreaktion konzipiert, bei dem die Kinder in der Gruppe sich gegenseitig zuhören, dann richtig reagieren und selbst vorlesen sollen: Das Kind mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte wird vorgelesen.Sobald ein Kind in dem Vorgelesenen seine eigene Karte erkennt, reagiert es entsprechend und liest seinerseits den Text seiner Karte vor.So geht das weiter, bis das Ende erreicht ist.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch
2,99 €
7 Seiten

Ich habe wer hat Lesespiel Schulsachen

5(2)

Diese Lesekette für Deutsch & DaZ ist ein Gruppenspiel  - es trainiert Hörverstehen, Wortschatz und sinnentnehmendes Lesen. Gleichzeitig werden visuelle Wahrnehmung und  Konzentration geschult. Das Spiel ist als Lesekette bzw. Kettenreaktion konzipiert, bei dem die Kinder in der Gruppe sich gegenseitig zuhören, dann richtig reagieren und selbst vorlesen sollen: Das Kind mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte wird vorgelesen.Sobald ein Kind in dem Vorgelesenen seine eigene Karte erkennt, reagiert es entsprechend und liest seinerseits den Text seiner Karte vor.So geht das weiter, bis das Ende erreicht ist.Titel a009-71

Klassenstufen: 2-3. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch
2,99 €
1234
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Bewertungen und Kommentare





Vive la France!
2. Juli 2026
Bitte das Wort schwer (im Material schwr), verbessern. Danke

Bianka Blöcker
2. Juli 2026
Vielen lieben Dank für deinen Hinweis, "Vive la France!" - die korrigierte Version ist online und bereit zum Herunterladen! Herzliche Grüße - Bianka
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