Redemittel (Phrases) für Schülerinnen und Schülern (SuS) im Englischunterricht zur Verfügung zu stellen, ist extrem wichtig, um zu gewährleisten, dass sie sprachhandelnd Situationen bewältigen können. Die große Herausforderung dabei ist, zu gewährleisten, dass die SuS sie auch sinnvoll verstehen und anwenden können.

In einschlägigen Schulbüchern für den Englischunterricht sind Redemittel oft auf einer Seite abgedruckt und nicht für die eine spezielle Situation zugeschnitten. Sie wirken auch nicht nachhaltig, da sie irgendwo im Buch abgedruckt sind. Aus eigenen Erfahrungen kann ich berichten, dass man als Lehrkraft von Kollegen oft mehrere Redemittel zur Verfügung. Diese sind meistens in Listenform und haben das negative Potential, in ihrer Fülle SuS erschlagen zu können.