EINLEITUNG

Das Thema Judentum ist im Religionsunterricht kein einfaches Thema, ist aber im Kerncurriculum fest verankert. Zum Judentum bestehen oft wenig Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler. Die Lehrende Person nährt sich in der Regel dieser Religion aus einer Außenperspektive. Dieser Rolle sollte sich die Lehrperson immer bewusst sein.

DIDAKTISCHER UND METHODISCHER KOMMENTAR

Die Materialsammlung startet mit einem Tafelbild, dass auf verschiedene Schwerpunkte des jüdischen Glaubens eingeht. Danach sollen die SuS verschiedene Bilder zum Judentum beschreiben und gerade hier wurde sich für prägnante Bilder entschieden, die unterschiedliche Ausprägungen des Judentums exemplarisch veranschaulichen. Es folgt eine kriteriengeleitete Tabelle, die Hauptaspekte des Judentums zusammenfasst. Mit dem Unterrichtsmaterial Weltreligionen kann diese Tabelle auch mit anderen Religionen verglichen werden. Mit Hilfe der Tabelle kann auch der folgende Steckbrief ausgefüllt werden. Dieser initiiert zudem eine persönliche Auseinandersetzung mit dem Judentum. Darauf aufbauend gibt es eine Internetrecherche zu den verschiedenen Feiertagen des Judentums. Die Unterrichtseinheit schließt mit einem Arbeitsblatt zum Antisemitismus und Holocaust.