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Diese Zeichenaufgabe für die Unterstufe ist als Bleistiftzeichnung konzipiert, kann ebenso gut mit Zeichenfeder und Tusche umgesetzt werden:
Das Material enthält:
...Wer wohnt denn hier? Ist die Leitfrage, welche bei der Formgebung von Türen, Fenstern, Balkonen, Dächern, Vorgärten und deren Ausgestaltung die Schülerinnen leiten soll.
Angedacht ist eine lineare Umsetzung unter Verzicht auf Schattierungen, welche Freude an Ornamenten, Details und diversen Oberflächenstrukturen wecken soll...
Es geht hier AUSDRÜCKLICH um ein Zeichnen mit "Liebe zum Detail", weshalb die SchülerInnen zum Ausarbeiten von Details und verschiedenen, kontrastierenden Strukturen ermuntert werden sollten, welche letztlich den Reiz der fertigen Zeichnung ausmachen.
Das Thema "Wohnen", bzw. konkreter Häuserfassaden im Wechsel diverser Stilepochen ließe sich anschließen.
Ich wünsche viel Freude beim Ausprobieren und bin dankbar für ein kurzes Feedback,
kollegiale Grüße,
Maigrün
In diesem Bundle habe ich eine abwechslungsreiche Sammlung von 12 Zeichenaufgaben für die Unterstufe zusammen gestellt, die ich seit Jahren immer wieder gerne eingesetzte.Sowohl für Mädchen als auch Jungen enthält dieses Bundle eine schöne Auswahl an Themen, die an die kindliche Erlebniswelt anknüpfen.SchuhdesignHeißluftballonGefräßige MonsterschlangeFantastisches BaumhausDer entflogene VogelVerwandle Deine HandHäuserreihenUnterwasserweltenWasserfahrzeugTierisches Früchtchen: Metamorphose in 5 SchrittenFantasietier mit FrottagetechnikAutobahnsalatEs enthält jeweils ein gut strukturiertes Arbeitsblatt (1 DIN a 4 Seite), das so aufgebaut ist, dass es weitgehend selbsterklärend für die SchülerInnen und die Lehrkraft ist.Des weiteren wurden Fotos oder Zeichnungen beigefügt, welche zur Inspiration bzw. als konkrete Zeichenvorlage genutzt werden können. Beim "Baumhaus" darf direkt auf die schwarz weiß Kopie des Fotos gezeichnet werden.Es können über diese Sachzeichnungen die Fachbegriffe :Konturlinie, Binnenkonturlinie, Formbegleitende Linie, Schraffurlinien, Schattierungen, Strukturlinien / Oberflächenstrukturen eingeführt bzw. vertieft werden.Das genaue Hinschauen ("Natur unter der Lupe"), sowie das Fantastische ("Baumhaus", "Monsterschlange") bieten ein Spektrum, innerhalb dessen für die individuelle Lerngruppe ausgewählt werden kann. Fast immer steht jedoch die naturnahe Darstellungsweise im Vordergrund.Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren und ein gutes Händchen beim Bewerten ; ).Über ein Feedback würde ich mich freuen!Liebe Grüße, Maigrün
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Dieser Fundus bietet eine reiche Aufgabenvielfalt an Zeichenaufgaben für die Unterstufe.Insgesamt 16 erpobte und angenehm aufbereitete Materialien mit Kopiervorlagen, Arbeitsblättern, teils Tafelbildern und Bewertungskriterien.Viel Spaß!Kollegiale Grüße, Maigrün
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Dieses Materialpaket vereint sämtlich von mir erstellte Zeichenaufgaben für die Unterstufe.Ein toller Fundus, praktisch und zielorientiert aufgemacht, vollständig bzgl. Angabe von nötigen Materialien, Bewertungskriterien sowie Beispielarbeiten, die der Orientierung dienen.Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren,freue mich über Feedback,kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Dieses Materialpaket enthält ALLE meine bislang hier veröffentlichten Aufgaben für den Kunstunterricht am Gymnasium.Für Klasse 5-12 erhaltet Ihr 75 durchdachte, altersgerecht aufbereitete Aufgaben zu den Bereichen Grafik, Malerei und Plastik.Jedes Einzelmaterial enthält:Klar strukturiertes Arbeitsblatt mit kompakter Step-by-step Anleitung für die SchülerInnen als Word UND PDF DateiAnregende / inspirierende FotomaterialienBeispiele fertiger Zeichnungen / Malereien / Plastikenmanchmal auch dezidiert den Bewertungskriterienkatalog, wobei sich diese aus der Aufgabenstellung ergebenHäufig: Tafelbilder mit Vorzeichnungen besonderer Aspekte der AufgabenstellungGreift zu, den preislich ist dies ein echtes Schnäppchen!Viel Spaß beim Durchstöbern aller Materialien und beim Ausprobieren im Unterricht!Kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 1-2. Klasse, 5-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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