eduki Qualität
14 Seiten
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Politik, die Jugendliche wirklich lesen: 152 Seiten Unterrichtsmaterial zum Jugendsachbuch „Politik, no cap“, sofort einsetzbar, differenziert und neutral nach dem Beutelsbacher Konsens.
Beschreibung:
Ihre Klasse findet Politik langweilig? Dieses Heft bringt Demokratie, Grundgesetz, Wahlen und Streitfragen in der Sprache Ihrer Schülerinnen und Schüler. Grundlage sind die 70 kurzen Storys aus dem Jugendsachbuch „Politik, no cap“ (Band 3 der Reihe „Wissen, no cap“): locker erzählt, mit Slang und Humor, aber fachlich korrekt und ohne Wahlempfehlung. Das Buch brauchen Sie für die 12 Stunden nicht: Alle Lesetexte sind im Heft enthalten.
Teil A – 12 komplett ausgearbeitete 45-Minuten-Stunden:
Montesquieu und die Gewaltenteilung, Demokratie oder Diktatur?, Das Ermächtigungsgesetz, Die Erklärung der Menschenrechte, Grundgesetz und wehrhafte Demokratie, Föderalismus: Bund und Länder, Erststimme und Zweitstimme, Wie ein Gesetz entsteht, Europa wächst zusammen, Die UN-Kinderrechtskonvention, Klimapolitik als Streitfrage, Fake News erkennen
Jede Stunde enthält: eine Lehrerseite mit Lernzielen und Verlaufsplan, den Lesetext mit Wörter-Check, Arbeitsblätter in drei Niveaus (Basis, Standard, Profi), einen Real-Talk-Check zur Medienkompetenz, Exit-Tickets, Lösungen und ein Tafelbild.
Teil B – 58 Kurzimpulse:
Zu jeder weiteren Story (von Aristoteles über Watergate bis zum Wahl-O-Mat) gibt es einen Einstieg, Fragen mit Lösungen und einen Diskussionsimpuls. Das eignet sich ideal für Vertretungsstunden, Stundeneinstiege und Freiarbeit.
Außerdem:
Überblick über alle 70 Storys, Methodenseiten (Übersetz die Story, Mythbuster-Werkstatt, Schreib die 71. Story) und eine Wortliste Slang/Fachsprache.
Streitfragen neutral aufbereitet:
Klima, Migration, Rente, Schuldenbremse und Wehrdienst werden mit den Argumenten der verschiedenen Seiten dargestellt. Bewertet wird die Begründung, nie die Position.
Das Heft ist bundeslandunabhängig und für alle Schularten geeignet (Politik, Gemeinschaftskunde, Sozialkunde, PoWi, Gesellschaftslehre).
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