Komplett vorbereitete Stunde zum Thema „Wahrscheinlichkeit mit Gegenereignis und Produktregel: Warum 23 Personen für einen gemeinsamen Geburtstag reichen“ – mit jugendgerechtem Lesetext, drei differenzierten Arbeitsblättern, Exit-Tickets und Lösungen.

Beschreibung:

Ab wie vielen Personen haben wahrscheinlich zwei am selben Tag Geburtstag? Ihre Klasse schätzt 100 oder mehr – die Antwort ist 23. Mit einem Klassenexperiment aus Tag und Monat der Geburtstage wird Ihre Klasse selbst zum Beweis. Grundlage ist Story #46 „Das Geburtstagsparadox: 23 Leute reichen“ aus „Mathe, no cap“: locker erzählt, wie Jugendliche reden, aber fachlich sauber. Ein Wörter-Check übersetzt Slang und Fachbegriffe. Passend dazu gibt es das Lehrerheft „Mathe, no cap“ mit 12 weiteren Stunden.

Lernziele – die Schülerinnen und Schüler können …

• das Geburtstagsparadox beschreiben und den typischen Denkfehler erklären,

• die Anzahl möglicher Paare in einer Gruppe berechnen,

• Wahrscheinlichkeiten über das Gegenereignis und die Produktregel bestimmen,

• die Annahmen des Modells kritisch prüfen und mit echten Daten vergleichen.

Das ist drin (11 Seiten PDF):

• Deckblatt mit Überblick

• Lehrerseite: Lernziele, Verlaufsplan (45 Min.), didaktische Hinweise

• M1 Lesetext (Story #46) mit Wörter-Check

• M2a/b/c Arbeitsblätter in drei Niveaus: Basis, Standard, Profi

• M3 Real-Talk-Check: Quellenprüfung / Medienkompetenz

• M4 Exit-Tickets (4 pro Seite zum Ausschneiden)

• Lösungen mit Erwartungshorizont

• Tafelbild zur Sicherung

• Quellenverzeichnis mit Textgrundlage, Fachquellen und Lizenzen

Bundeslandunabhängig, für alle Schularten. Kopierrechte für den eigenen Unterricht inklusive.

Fach: MathematikKlassenstufe: 8–11

Schulart: alle (Gymnasium, Realschule, Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Mittelschule)

Materialtyp: Unterrichtsstunde / Arbeitsblatt