Komplett vorbereitete Stunde zum Thema „Grammatik: Grammatisches Geschlecht (Genus), Regeln für den Artikel und Unterschied zum natürlichen Geschlecht“ – mit jugendgerechtem Lesetext, drei differenzierten Arbeitsblättern, Exit-Tickets und Lösungen.

Beschreibung:

„Warum heißt es das Mädchen?“ Diese Frage stellen Schülerinnen und Schüler wirklich, besonders Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Die Stunde zeigt, dass das grammatische Geschlecht Regeln folgt. Grundlage ist Story #27 „Der, die, das: Warum heißt es „das Mädchen“?“ aus „Deutsch, no cap“: locker erzählt, wie Jugendliche reden, aber fachlich sauber. Ein Wörter-Check übersetzt Slang und Fachbegriffe. Die Stunde stammt aus dem Lehrerheft „Deutsch, no cap“ (Band 5) und ist hier einzeln erhältlich.

Lernziele – die Schülerinnen und Schüler können …

• den Unterschied zwischen grammatischem und natürlichem Geschlecht erklären,

• erklären, warum es „das Mädchen“ heißt,

• Faustregeln für das Genus (-chen, -ung, -heit, -keit, -ling) anwenden,

• Nomen mit zwei Artikeln und Bedeutungen unterscheiden.

Das ist drin (11 Seiten PDF):

• Deckblatt mit Überblick

• Lehrerseite: Lernziele, Verlaufsplan (45 Min.), didaktische Hinweise

• M1 Lesetext (Story #27) mit Wörter-Check

• M2a/b/c Arbeitsblätter in drei Niveaus: Basis, Standard, Profi

• M3 Real-Talk-Check: Quellenprüfung / Medienkompetenz

• M4 Exit-Tickets (4 pro Seite zum Ausschneiden)

• Lösungen mit Erwartungshorizont

• Tafelbild zur Sicherung

• Quellenverzeichnis mit Textgrundlage, Fachquellen und Lizenzen

Bundeslandunabhängig, für alle Schularten. Kopierrechte für den eigenen Unterricht inklusive.

Fach: Deutsch, DaZ

Klassenstufe: 5–8

Schulart: alle (Gymnasium, Realschule, Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Mittelschule)

Materialtyp: Unterrichtsstunde / Arbeitsblatt