Nationalsozialismus: Paket mit 7 Lernjobs und Klassenarbeit

Nationalsozialismus: Machtübernahme 1933 – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Geschichte Klasse 9: je 11 Seiten in zwei Niveaus, dazu Lehrerheft und Folien.🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Nationalsozialismus – PropagandaWie wurde aus einer Demokratie in nur 18 Monaten eine Diktatur? Ein Lernjob zu Reichstagsbrandverordnung, Ermächtigungsgesetz, „Gleichschaltung“ und dem Eid auf Hitler, mit Beispielen aus Baden und Württemberg.Am 30. Januar 1933 wurde Hitler Reichskanzler, im August 1934 war er „Führer“, und die Armee hatte auf ihn persönlich geschworen. Dieser Lernjob zeigt, wie schnell das ging: mit Gesetzestexten im Wortlaut, dem Abstimmungsergebnis 444:94 und einer „Treppe zur Diktatur“. Ein eigener Schritt zeigt die Machtübernahme im Südwesten: Gleichschaltung in Baden und Württemberg, die frühen KZ Heuberg, Oberer Kuhberg und Kislau sowie das Schicksal von Ludwig Marum.🎯 LernzieleAm Ende können die Schülerinnen und Schüler …die Reichstagsbrandverordnung analysierendas Ermächtigungsgesetz analysieren und bewertendie „Gleichschaltung“ analysierendas Zusammenwirken von Gesetz und Terror erläutern🧭 Die SchritteFebruar 1933: Grundrechte weg (Reichstagsbrand und Reichstagsbrandverordnung)Das Ermächtigungsgesetz: Wortlaut, Abstimmung, die Rede von Otto WelsAlles auf eine Linie: die „Gleichschaltung“Machtübernahme im Südwesten: frühe Konzentrationslager, Ludwig Marum1934: Mordaktion gegen die SA-Führung, „Führer und Reichskanzler“, EidKernaufgabe „Die Treppe zur Diktatur“ in drei NiveaustufenAbschluss: Hefteintrag, Mini-Quiz, Etappen-Check📦 Das Paket enthältSchülerheft Fassung G und Fassung M (je 11 Seiten)Lehrerheft mit Lösungen, Erwartungshorizonten und StundenverlaufFolien als PDF und bearbeitbare PPTXS/W-DruckfassungQuellenverzeichnis⭐ Das BesondereBildungsplan BW 2016, Geschichte 3.2.8 (2)Gesetzestexte im Original, aber in kurzen, gut lesbaren AuszügenBrücke zum Grundgesetz: Warum so etwas heute nicht mehr so einfach möglich istStarker Bezug zu Baden-WürttembergScan-Codes zu Erklärvideos🧑‍🏫 So setzen Sie es einAls Selbstlernheft: Material und Aufgabe stehen auf derselben Seite, mit Hilfen wie Wortspeichern, Satzanfängen und Methodenkarten. Die Lernenden arbeiten im eigenen Tempo – gut für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunden.Im Klassenunterricht: Das Lehrerheft enthält einen Ablaufplan für 4 Einzelstunden und für Doppelstunden; Kürzen auf 3 Stunden ist möglich.Differenzieren in einer Klasse: Fassung G (grundlegend) und M (mittel) haben dieselben Seiten und Aufgabennummern – gemeinsam besprechen, auf zwei Niveaus üben.Leistung sichtbar machen: Die Kernaufgabe am Ende eignet sich als Bewertungsgrundlage; Lösungen und Erwartungshorizonte stehen im Lehrerheft.📎 Auf einen BlickFach: Geschichte · Klasse 9 (Sekundarstufe I)Schularten: Realschule, Gemeinschaftsschule, WerkrealschuleBildungsplan Baden-Württemberg 2016: 3.2.8 (2)Umfang: ca. 4 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 3)Niveaus: Fassung G (grundlegend) und Fassung M (mittel)Lösungen: ja, im LehrerheftDruck: farbig und als eigene S/W-Druckfassung🧗 Die ganze Expedition Nationalsozialismus und Zweiter WeltkriegTeil 1 Ideologie, Antisemitismus · Teil 2 Machtübernahme 1933 · Teil 3 Propaganda, Hitlerjugend · Teil 4 Judenverfolgung · Teil 5 Vernichtungskrieg · Teil 6 Holocaust und Shoah · Teil 7 Widerstand, Zwangsarbeit · dazu eine kostenlose Gratis-Probe.🔗 Passend dazu🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Nationalsozialismus – Propaganda📦 Alle sieben Teile im Paket günstiger: Nationalsozialismus: Paket mit 7 Lernjobs und KlassenarbeitStichwörter: Machtübernahme, Machtergreifung, 1933, Reichstagsbrand, Reichstagsbrandverordnung, Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung, KZ Heuberg, Oberer Kuhberg, Geschichte Klasse 9

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Nationalsozialismus: Propaganda, Hitlerjugend – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Geschichte Klasse 9: je 12 Seiten in zwei Niveaus, dazu Lehrerheft und Folien.Zwischen Begeisterung, Mitmachen und Angst: ein Lernjob zu Propaganda, „Kraft durch Freude“, Arbeitslosigkeit, Hitlerjugend und Gestapo-Terror. Mit Diagramm, Perspektivwechsel und dem Mythos „Hitler hat die Arbeitslosigkeit mit den Autobahnen beseitigt“.Warum machten so viele mit? Dieser Lernjob zeigt beide Seiten der Diktatur: die Angebote, mit denen das Regime Menschen gewann, und den Terror gegen alle, die nicht dazugehören sollten. Die Lernenden werten ein Arbeitslosen-Diagramm 1932–1938 aus und finden die wahren Gründe für den Rückgang. Sie untersuchen Hitlerjugend und BDM und lernen das „Hotel Silber“ in Stuttgart als Gestapo-Zentrale kennen.🎯 LernzieleAm Ende können die Schülerinnen und Schüler …Mittel der NS-Propaganda analysierenVerlockung und Druck der „Volksgemeinschaft“ erläuterneinen Mythos mit einer Statistik überprüfendas Leben zwischen Zustimmung, Zwang und Widerspruch erläutern🧭 Die SchrittePropaganda überall: Radio, Presse, MassenveranstaltungenVerlockung und Druck: „Kraft durch Freude“, WinterhilfswerkArbeit für alle? Diagramm und Mythos-CheckJugend im Gleichschritt: Hitlerjugend und BDMTerror und Angst: Gestapo, Heimtückegesetz, Hotel SilberKernaufgabe: Wer profitierte, wer litt? (Perspektivwechsel)Abschluss: Hefteintrag, Mini-Quiz, Etappen-Check📦 Das Paket enthältSchülerheft Fassung G und Fassung M (je 12 Seiten)Lehrerheft mit Lösungen und StundenverlaufFolien als PDF und PPTXS/W-DruckfassungQuellenverzeichnis⭐ Das BesondereBildungsplan BW 2016, Geschichte 3.2.8 (3)Propaganda wird ohne NS-Symbole durchschaut (Methodenkarte „Propaganda durchschauen“)Mythos-Check mit echten ZahlenZeitzeugen-Clip per Scan-Code🧑‍🏫 So setzen Sie es einAls Selbstlernheft: Material und Aufgabe stehen auf derselben Seite, mit Hilfen wie Wortspeichern, Satzanfängen und Methodenkarten. Die Lernenden arbeiten im eigenen Tempo – gut für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunden.Im Klassenunterricht: Das Lehrerheft enthält einen Ablaufplan für 4 Einzelstunden und für Doppelstunden; Kürzen auf 3 Stunden ist möglich.Differenzieren in einer Klasse: Fassung G (grundlegend) und M (mittel) haben dieselben Seiten und Aufgabennummern – gemeinsam besprechen, auf zwei Niveaus üben.Leistung sichtbar machen: Die Kernaufgabe am Ende eignet sich als Bewertungsgrundlage; Lösungen und Erwartungshorizonte stehen im Lehrerheft.📎 Auf einen BlickFach: Geschichte · Klasse 9 (Sekundarstufe I)Schularten: Realschule, Gemeinschaftsschule, WerkrealschuleBildungsplan Baden-Württemberg 2016: 3.2.8 (3)Umfang: ca. 4 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 3)Niveaus: Fassung G (grundlegend) und Fassung M (mittel)Lösungen: ja, im LehrerheftDruck: farbig und als eigene S/W-Druckfassung🧗 Die ganze Expedition Nationalsozialismus und Zweiter WeltkriegTeil 1 Ideologie, Antisemitismus · Teil 2 Machtübernahme 1933 · Teil 3 Propaganda, Hitlerjugend · Teil 4 Judenverfolgung · Teil 5 Vernichtungskrieg · Teil 6 Holocaust und Shoah · Teil 7 Widerstand, Zwangsarbeit · dazu eine kostenlose Gratis-Probe.🔗 Passend dazu🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Nationalsozialismus – Propaganda📦 Alle sieben Teile im Paket günstiger: Nationalsozialismus: Paket mit 7 Lernjobs und KlassenarbeitStichwörter: NS-Diktatur, Alltag im Nationalsozialismus, Propaganda, Kraft durch Freude, Volksempfänger, Hitlerjugend, BDM, Arbeitslosigkeit, Autobahn Mythos, Geschichte Klasse 9

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Zweiter Weltkrieg: Vernichtungskrieg – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Geschichte Klasse 9: je 14 Seiten in zwei Niveaus, dazu Lehrerheft und Folien.Vom Überfall auf Polen bis zur Kapitulation: Kriegsverlauf, Vernichtungskrieg im Osten, Leningrad, Stalingrad, Opferzahlen und Bombenkrieg im Südwesten. Dazu ein „Fenster zur Welt“: Japans Expansion als Imperialismus.Der Lernjob klärt, was einen Vernichtungskrieg ausmacht. Die Lernenden arbeiten mit Zeitleiste und Karte, analysieren einen kurzen Auszug aus dem „Kommissarbefehl“ und vergleichen, wie viele Kriegsgefangene auf beiden Seiten starben. Ein Spannen-Diagramm zeigt, warum die Forschung bei Opferzahlen „von … bis“ angibt. Der Bombenkrieg in Stuttgart, Freiburg, Heilbronn und Pforzheim wird klar eingeordnet: Trauer ja, Aufrechnen nein. Das „Fenster zur Welt“ zeigt, wie Japan sich als Befreier Asiens darstellte und selbst ein brutales Kolonialreich aufbaute.🎯 LernzieleAm Ende können die Schülerinnen und Schüler …den Kriegsverlauf mit Zeitleiste und Karte darstellenden Krieg im Osten als Vernichtungskrieg charakterisierenOpferzahlen analysieren und Spannen erklärenJapans Expansion als Imperialismus erläutern🧭 Die SchritteDer Krieg in Europa 1939–1945 (Zeitleiste und Karte)Ein Krieg der Vernichtung: Lebensraum, Hungerplan, Kommissarbefehl, KriegsgefangeneLeningrad und StalingradDie Opfer in Zahlen (Diagramm mit Spannen)Bomben und Kriegsende im SüdwestenFenster zur Welt: Japan, ein Großreich in AsienImperialismus auch in Asien? (Vergleich mit Europa)Kernaufgabe: Lexikonartikel „Vernichtungskrieg“Abschluss: Hefteintrag, Mini-Quiz, Etappen-Check📦 Das Paket enthältSchülerheft Fassung G und Fassung M (je 14 Seiten)Lehrerheft mit Lösungen und Hinweisen zu Opferzahlen und QuellenFolien als PDF und PPTXS/W-DruckfassungQuellenverzeichnis⭐ Das BesondereBildungsplan BW 2016, Geschichte 3.2.8 (4) · (6)Deckt BP 3.2.8 (4) und das „Fenster zur Welt“ (6) in einem Heft abMythos „saubere Wehrmacht“ wird vorbereitetStarker Regionalbezug zum Kriegsende in Baden-WürttembergScan-Codes zu Stalingrad und Pearl Harbor🧑‍🏫 So setzen Sie es einAls Selbstlernheft: Material und Aufgabe stehen auf derselben Seite, mit Hilfen wie Wortspeichern, Satzanfängen und Methodenkarten. Die Lernenden arbeiten im eigenen Tempo. Wegen des sensiblen Themas empfehlen wir die Begleitung durch die Lehrkraft – Hinweise dazu stehen im Lehrerheft.Im Klassenunterricht: Das Lehrerheft enthält einen Ablaufplan für 6 Einzelstunden und für Doppelstunden; Kürzen auf 4 Stunden ist möglich.Differenzieren in einer Klasse: Fassung G (grundlegend) und M (mittel) haben dieselben Seiten und Aufgabennummern – gemeinsam besprechen, auf zwei Niveaus üben.Leistung sichtbar machen: Die Kernaufgabe am Ende eignet sich als Bewertungsgrundlage; Lösungen und Erwartungshorizonte stehen im Lehrerheft.📎 Auf einen BlickFach: Geschichte · Klasse 9 (Sekundarstufe I)Schularten: Realschule, Gemeinschaftsschule, WerkrealschuleBildungsplan Baden-Württemberg 2016: 3.2.8 (4) · (6)Umfang: ca. 6 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 4)Niveaus: Fassung G (grundlegend) und Fassung M (mittel)Lösungen: ja, im LehrerheftDruck: farbig und als eigene S/W-Druckfassung🧗 Die ganze Expedition Nationalsozialismus und Zweiter WeltkriegTeil 1 Ideologie, Antisemitismus · Teil 2 Machtübernahme 1933 · Teil 3 Propaganda, Hitlerjugend · Teil 4 Judenverfolgung · Teil 5 Vernichtungskrieg · Teil 6 Holocaust und Shoah · Teil 7 Widerstand, Zwangsarbeit · dazu eine kostenlose Gratis-Probe.🔗 Passend dazu🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Nationalsozialismus – Propaganda📦 Alle sieben Teile im Paket günstiger: Nationalsozialismus: Paket mit 7 Lernjobs und KlassenarbeitStichwörter: Zweiter Weltkrieg, Vernichtungskrieg, Überfall auf Polen, Unternehmen Barbarossa, Kommissarbefehl, Leningrad, Stalingrad, Kriegsgefangene, Opferzahlen, Geschichte Klasse 9

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Nationalsozialismus: Judenverfolgung – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Geschichte Klasse 9: je 13 Seiten in zwei Niveaus, dazu Lehrerheft und Folien.Schritt für Schritt entrechtet: Boykott, Nürnberger Gesetze, „Arisierung“, Novemberpogrom, die Verfolgung von Sinti und Roma, Homosexuellen und Zeugen Jehovas sowie der Mord in Grafeneck. Mit vielen Beispielen aus dem Südwesten.Die Verfolgung begann nicht erst im Krieg, sondern 1933, vor aller Augen. Der Lernjob beginnt mit einem Foto aus Mosbach vom 11. November 1938: Hunderte stehen im Kreis und schauen zu, wie die Einrichtung der Synagoge verbrannt wird. Danach führen die Schritte über Boykott und Berufsverbot, die Nürnberger Gesetze im Wortlaut und die „Arisierung“ (Kaufhaus Schocken Stuttgart, Pausa Mössingen) bis zum Novemberpogrom in Stuttgart und Laupheim. Weitere Schritte behandeln andere Verfolgte und die NS-„Euthanasie“ in Grafeneck. Der Fußball-Nationalspieler Julius Hirsch aus Karlsruhe gibt der Ausgrenzung ein Gesicht.🎯 LernzieleAm Ende können die Schülerinnen und Schüler …die Stufen der Ausgrenzung erläuterndie Nürnberger Gesetze analysierenden Novemberpogrom darstellen und einen Mythos überprüfendie Verfolgung weiterer Gruppen und die NS-„Euthanasie“ erläuterndie Sprache der Täter erkennen und kritisch einordnen🧭 Die Schritte1933: Ausgrenzung beginnt (Boykott, Berufsbeamtengesetz, Julius Hirsch)1935: Die Nürnberger Gesetze„Arisierung“ und FluchtDer Novemberpogrom 1938 und der Mythos „Davon haben wir nichts gewusst“Viele Gruppen im Visier: Sinti und Roma, Homosexuelle, Zeugen Jehovas, politische GegnerGrafeneck 1940: Mord an kranken und behinderten MenschenSprache der Täter kritisch lesen: Tarnwörter und Kennzeichen entlarvenKernaufgabe „Die Treppe der Verfolgung“ in drei NiveaustufenAbschluss: Hefteintrag, Mini-Quiz, Etappen-Check📦 Das Paket enthältSchülerheft Fassung G und Fassung M (je 13 Seiten)Lehrerheft mit Lösungen, Zahlenhinweisen und Exkursionstipps (Grafeneck, Stolpersteine)Folien als PDF und PPTXS/W-DruckfassungQuellenverzeichnis⭐ Das BesondereBildungsplan BW 2016, Geschichte 3.2.8 (3)Würdevolle Bildauswahl: keine Opferfotos, keine HetzbilderSprachsensibel: „Novemberpogrom“ statt „Reichskristallnacht“, mit ErklärungRegionale Erinnerungsorte: Stolpersteine, Gedenkstätte GrafeneckScan-Code zu einem Terra-X-Clip🧑‍🏫 So setzen Sie es einAls Selbstlernheft: Material und Aufgabe stehen auf derselben Seite, mit Hilfen wie Wortspeichern, Satzanfängen und Methodenkarten. Die Lernenden arbeiten im eigenen Tempo. Wegen des sensiblen Themas empfehlen wir die Begleitung durch die Lehrkraft – Hinweise dazu stehen im Lehrerheft.Im Klassenunterricht: Das Lehrerheft enthält einen Ablaufplan für 5 Einzelstunden und für Doppelstunden; Kürzen auf 3 Stunden ist möglich.Differenzieren in einer Klasse: Fassung G (grundlegend) und M (mittel) haben dieselben Seiten und Aufgabennummern – gemeinsam besprechen, auf zwei Niveaus üben.Leistung sichtbar machen: Die Kernaufgabe am Ende eignet sich als Bewertungsgrundlage; Lösungen und Erwartungshorizonte stehen im Lehrerheft.📎 Auf einen BlickFach: Geschichte · Klasse 9 (Sekundarstufe I)Schularten: Realschule, Gemeinschaftsschule, WerkrealschuleBildungsplan Baden-Württemberg 2016: 3.2.8 (3)Umfang: ca. 5 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 3)Niveaus: Fassung G (grundlegend) und Fassung M (mittel)Lösungen: ja, im LehrerheftDruck: farbig und als eigene S/W-Druckfassung🧗 Die ganze Expedition Nationalsozialismus und Zweiter WeltkriegTeil 1 Ideologie, Antisemitismus · Teil 2 Machtübernahme 1933 · Teil 3 Propaganda, Hitlerjugend · Teil 4 Judenverfolgung · Teil 5 Vernichtungskrieg · Teil 6 Holocaust und Shoah · Teil 7 Widerstand, Zwangsarbeit · dazu eine kostenlose Gratis-Probe.🔗 Passend dazu🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Nationalsozialismus – Propaganda📦 Alle sieben Teile im Paket günstiger: Nationalsozialismus: Paket mit 7 Lernjobs und KlassenarbeitStichwörter: Judenverfolgung, Boykott 1933, Nürnberger Gesetze, Arisierung, Novemberpogrom, Reichspogromnacht, Synagoge, Sinti und Roma, Homosexuelle, Geschichte Klasse 9

Klassenstufen: 8-9. Klasse