19 Arbeitsblätter für Klasse 7 im Advent: längere Sachtexte zu Herkunft und Bräuchen, Lichterfeste anderer Religionen, ein Gedicht, Rätsel, Stellungnahmen und zwei Projekte, mit Lösungen.

AB 1 bis 17 füllen je eine Stunde, die Projekte AB 18 und 19 je zwei bis drei, zusammen 21 bis 23 Schulstunden für Vertretung, Klassenlehrerstunde oder fachübergreifenden Unterricht. Die Klasse prüft zwei Erklärungen für den 25. Dezember, rechnet mit dem julianischen und dem gregorianischen Kalender, verfolgt den Weg vom Nikolaus zum Christkind, unterscheidet in der Krippe Lukas und Matthäus, bringt Belege zum Weihnachtsbaum in eine Reihenfolge und trägt Krippe, Weihnachtsmarkt und Adventskranz auf einer Zeitleiste ein. Dazu kommen Chanukka und Diwali, Feste nach Sonne und Mond, ein Vergleich der Lichterfeste und Bräuche aus Island und von den Philippinen. Das Gedicht „Weihnachten“ von Joseph von Eichendorff wird untersucht. Zu Konsum und Wichteln bauen die Schülerinnen und Schüler Argumente und schreiben eine Stellungnahme. Eine Geheimschrift, ein Faktencheck mit Quellenprüfung und zwei Projekte runden das Heft ab. Religiöse Inhalte stehen sachlich als Aussagen über die jeweilige Religion; das Heft passt für gemischte Klassen.

26 Seiten A4, schwarzweiß:

19 ARBEITSBLÄTTER MIT 67 AUFGABEN

• Warum feiern Christen am 25. Dezember? Zwei Erklärungen prüfen

• Zwei Kalender, zwei Weihnachtstermine: julianisch und gregorianisch

• Wer bringt die Geschenke? Vom Bischof zum Christkind

• Die Krippe: zwei Evangelien in einer Szene. Bibeltext, Legende und Brauch

• Vom Paradiesbaum zum Weihnachtsbaum: Belege vom 15. bis zum 19. Jahrhundert

• Der Weihnachtsmarkt: ein Privileg von 1434

• Bräuche auf der Zeitleiste: katholisch, evangelisch, städtisch

• Chanukka: das jüdische Lichterfest. Acht Tage und ein Leuchter

• Diwali: Lichterfest im Herbst. Ein Fest mit vielen Bedeutungen

• Feste nach Sonne und Mond: warum manche Feste wandern

• Lichterfeste vergleichen: Advent, Chanukka, Diwali

• Advent in Island und auf den Philippinen: zwei Länder, zwei Wege durch den Dezember

• Ein Gedicht untersuchen: Joseph von Eichendorff, „Weihnachten“

• Konsum im Advent: Behauptung, Begründung, Beispiel

• Stellung nehmen: Wichteln in der Klasse? Eine begründete Meinung schreiben

• Geheimschrift und Kerzenrätsel: knobeln mit Buchstaben und Zahlen

• Faktencheck: Quellen prüfen. Fehler finden und Belege bewerten

• Projekt: Ein Fest im Winter vorstellen. Recherchieren, planen, präsentieren

• Projekt: Eine Adventsaktion planen. Rechnen, einteilen, Zeit planen

DAZU

• Hinweise für die Lehrkraft und Stundenübersicht für 21 bis 23 Schulstunden

• Bewertungsbogen für die Projektvorstellung

• 3 Lösungsblätter mit den Lösungen zu allen 19 Arbeitsblättern

Lizenz für die eigene Lerngruppe; Weitergabe an Dritte und Weiterverkauf sind nicht gestattet.