Die komplette Reihe „Medien – Macht und Meinung“ für Gesellschaftslehre/Politik Klasse 9/10: 8 differenzierte Materialien mit je 8 Seiten – zwei gut lesbare Sachtextseiten mit Wortspeicher und Kurzkasten, 4 Aufgaben in drei Niveaus und ausführliche Lösungen.
Die vierte Gewalt – Medien in der Demokratie
Wie eine Nachricht entsteht – Journalismus
Im Feed gefangen – Algorithmen und Filterblasen
Falsch, aber viral – Desinformation erkennen
Echt oder KI – Deepfakes und künstliche Intelligenz
Hass im Netz – Hate Speech und Zivilcourage
Gratis gibt es nicht – Influencer, Werbung und Daten
Selbst Medien machen – Verantwortung und Rechte
Mit Can aus Bochum: Pressefreiheit, Journalismus, Algorithmen, Desinformation, Deepfakes, Hass im Netz, Influencer und Daten sowie eigene Medienprojekte. Abwechslungsreiche Aufgabenformate von Rätsel und Zuordnung bis Rollenspiel und Schreibauftrag, sofort einsetzbar als Kopiervorlage oder für Vertretungsstunden. 12,99 € statt 31,92 €.
KI-gestützt erstellt – Inhalte fachlich geprüft und überarbeitet. Illustrationen mit KI erzeugt.
Selbst Medien machen – Verantwortung und Rechte für Klasse 9/10: 8 Seiten mit Sachtext, Wortspeicher, differenzierten Aufgaben und Lösungen.Darum geht esLeitfrage: „Was darf ich posten und veröffentlichen?“ Was Medienkompetenz bedeutet, was beim Posten von Fotos, Musik und Texten erlaubt ist und wie Jugendliche mit Schülerzeitung oder Podcast selbst zur Stimme in der Demokratie werden. Begleitet werden die Schüler*innen von Can aus Bochum. Aufgaben: Kreuzworträtsel, Darf ich das posten?, Interviewleitfaden, Unser Schulmedium.Das steckt drinHinweise für Lehrkräfte mit Lernzielen und AblaufSachtext mit Wortspeicher – Fachbegriffe direkt erklärtAufgaben in 3 Niveaus (●○○ bis ●●●)Lösungen mit ErwartungshorizontEinsatzGesellschaftslehre, Politik, Wirtschaft-Politik · Klasse 9/10 · sofort einsetzbar als KopiervorlageTeil der Reihe „Medien – Macht und Meinung“Teil 8 von 8 der Reihe „Medien – Macht und Meinung“ für Gesellschaftslehre/Politik Klasse 9/10. Alle Teile gibt es günstiger im Materialpaket.KI-gestützt erstellt – Inhalte fachlich geprüft und überarbeitet. Illustrationen mit KI erzeugt.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Echt oder KI – Deepfakes und künstliche Intelligenz für Klasse 9/10: 8 Seiten mit Sachtext, Wortspeicher, differenzierten Aufgaben und Lösungen.Darum geht esLeitfrage: „Wie kann jemand meine Stimme nachmachen?“ Wie künstliche Intelligenz Bilder, Videos und Stimmen erzeugt, welche Gefahren Deepfakes bringen, woran man sie erkennt und was die neue KI-Verordnung der EU regelt. Begleitet werden die Schüler*innen von Can aus Bochum. Aufgaben: Kreuzworträtsel, Wirkungskette Wahl, Rollenspiel Schockanruf, Stellungnahme Kennzeichnung.Das steckt drinHinweise für Lehrkräfte mit Lernzielen und AblaufSachtext mit Wortspeicher – Fachbegriffe direkt erklärtAufgaben in 3 Niveaus (●○○ bis ●●●)Lösungen mit ErwartungshorizontEinsatzGesellschaftslehre, Politik, Wirtschaft-Politik · Klasse 9/10 · sofort einsetzbar als KopiervorlageTeil der Reihe „Medien – Macht und Meinung“Teil 5 von 8 der Reihe „Medien – Macht und Meinung“ für Gesellschaftslehre/Politik Klasse 9/10. Alle Teile gibt es günstiger im Materialpaket.KI-gestützt erstellt – Inhalte fachlich geprüft und überarbeitet. Illustrationen mit KI erzeugt.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Im Feed gefangen – Algorithmen und Filterblasen für Klasse 9/10: 8 Seiten mit Sachtext, Wortspeicher, differenzierten Aufgaben und Lösungen.Darum geht esLeitfrage: „Woher weiß die App, was ich mag?“ Wie Algorithmen entscheiden, was wir in sozialen Netzwerken sehen, was Filterblasen und Echokammern sind und wie man aus der eigenen Blase herauskommt. Begleitet werden die Schüler*innen von Can aus Bochum. Aufgaben: Suchsel, Flussdiagramm Algorithmus, Chat mit Oma, E-Mail an das Europaparlament.Das steckt drinHinweise für Lehrkräfte mit Lernzielen und AblaufSachtext mit Wortspeicher – Fachbegriffe direkt erklärtAufgaben in 3 Niveaus (●○○ bis ●●●)Lösungen mit ErwartungshorizontEinsatzGesellschaftslehre, Politik, Wirtschaft-Politik · Klasse 9/10 · sofort einsetzbar als KopiervorlageTeil der Reihe „Medien – Macht und Meinung“Teil 3 von 8 der Reihe „Medien – Macht und Meinung“ für Gesellschaftslehre/Politik Klasse 9/10. Alle Teile gibt es günstiger im Materialpaket.KI-gestützt erstellt – Inhalte fachlich geprüft und überarbeitet. Illustrationen mit KI erzeugt.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Wie eine Nachricht entsteht – Journalismus für Klasse 9/10: 8 Seiten mit Sachtext, Wortspeicher, differenzierten Aufgaben und Lösungen.Darum geht esLeitfrage: „Wer entscheidet, was in der Zeitung steht?“ Wie Redaktionen Nachrichten auswählen, wie sorgfältig recherchiert wird, wie man Nachricht und Meinung unterscheidet und welche Regeln der Pressekodex aufstellt. Begleitet werden die Schüler*innen von Can aus Bochum. Aufgaben: Kreuzworträtsel, Die Titelseite von morgen, Fehlertext, Meine erste Meldung.Das steckt drinHinweise für Lehrkräfte mit Lernzielen und AblaufSachtext mit Wortspeicher – Fachbegriffe direkt erklärtAufgaben in 3 Niveaus (●○○ bis ●●●)Lösungen mit ErwartungshorizontEinsatzGesellschaftslehre, Politik, Wirtschaft-Politik · Klasse 9/10 · sofort einsetzbar als KopiervorlageTeil der Reihe „Medien – Macht und Meinung“Teil 2 von 8 der Reihe „Medien – Macht und Meinung“ für Gesellschaftslehre/Politik Klasse 9/10. Alle Teile gibt es günstiger im Materialpaket.KI-gestützt erstellt – Inhalte fachlich geprüft und überarbeitet. Illustrationen mit KI erzeugt.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Bewertungen und Kommentare