Wer nur noch hört und sieht, was den eigenen Standpunkt bestätigt, läuft Gefahr, intoleranter gegen­über konträren Meinungen und Perspektiven zu werden. Sich aus seiner Echo­kammer heraus­zuwagen ist ein Abenteuer. Kann ein Dialog mit Anders­denkenden helfen, welt­anschauliche Gräben zu über­winden? Nach dem Vorbild der ZEIT ONLINE-Aktion „Deutschland spricht“ soll das hier vor­gestellte Unterrichts­projekt „Schule spricht“ Jugendliche miteinander ins Gespräch bringen.

In dieser Unterrichts­einheit diskutieren Ihre Schülerinnen und Schüler, inwiefern die Diskussions­kultur im digitalen Raum dazu beiträgt, welt­anschauliche Fronten zu verhärten. Sie ermitteln mithilfe eines politischen Frage­bogens Partner, die sich politisch uneins sind, und organisieren ein Projekt mit dem Ziel, sich offen und konstruktiv zu streiten.