Denkfehler und Fehlschlüsse Unterrichtsstunde für Philosophie in Klasse 11: komplette Stunde mit Verlaufsplan, Arbeitsblättern und Lösungen, auch als Vertretungsstunde ohne Vorbereitung. Die Lernenden erkennen und benennen Angriff auf die Person, Strohmann, falsche Alternative, Dammbruch und Zirkelschluss, unterscheiden Zusammenhang und Ursache und formulieren Beiträge sachlich um. Sachlich und neutral, mit Hinweisen zur Begleitung im Lehrerteil.

Das steckt im Material (20 Seiten, A4):

• 6 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Verlaufsplan für 45 Minuten, Material, Beurteilungskriterien, typische Fehler, Begriffe, Hinweise zum sensiblen Umgang und Tafelbild.
• Fünf Arbeitsblätter in drei Niveaus mit Hilfen, Alltagsbeispielen und Begründungsaufgaben.
• Gruppenaufgabe mit Rollen (Fehlschluss-Detektive).
• Fragekarten und Hilfekarten zum Ausschneiden.
• Reflexionsbogen und Lernzielkontrolle mit 12 Punkten.
• Lösungen zur Selbstkontrolle.

Besonderheit: sofort einsetzbar, auch fachfremd. Erfundene Beispiele und Zahlen, eigene Illustrationen, keine echten Äußerungen von Lernenden nötig.

Einsatz: in der Einzel- oder Doppelstunde, als Vertretungsstunde oder als Einstieg in die informelle Logik in Klasse 11. Druckfreundlich kopierbar, mit Lösungen.

Dazu passt:

• Mythos und Logos Philosophie, Poster, Klasse 11
• Philosophie Jahresplanung Sammelband Übungsheft Klasse 11-12
• Hobbes und Locke Philosophie, Poster, Klasse 12
• Platons Höhlengleichnis, Fallstudie, Klasse 11
• Ethik, Klassenarbeit, Klasse 12