Medien & Konsum für Klasse 8–10: Die Reihe fragt in sechs Stunden, wie Jugendliche verantwortlich mit Medien und Konsum umgehen können. Die Lernenden unterscheiden Bedürfnisse und Wünsche, durchschauen Werbestrategien, denken über Selbstdarstellung und Selbstwert nach, prüfen Nachrichten vor dem Teilen, fragen nach dem wahren Preis billiger Waren und entwickeln am Ende eine eigene, begründete Konsumregel.

Die sechs Stunden: 1. Brauche ich das?; 2. Werbung durchschauen; 3. Mein digitales Ich; 4. Wahrheit im Netz; 5. Wer bezahlt den Preis?; 6. Nachhaltig leben.

Enthalten sind (21 Seiten in einem PDF): Lehrerinfo mit Lernzielen und Reihenplanung, zwei Seiten Stundenverläufe (je 45 Minuten, mit Tafelbild/Merksatz), zwölf Arbeitsblätter (je Stunde ein Materialblatt mit Text und Begriffen und ein Aufgabenblatt), sechs Gesprächskarten für die Gruppenarbeit, eine Lernkontrolle mit Punkten sowie Lösungen und Erwartungshorizont.

Jedes Arbeitsblatt enthält neun Aufgaben in drei Niveaustufen: ★ Basis, ★★ Standard und ★★★ Experte – so differenzieren Sie ohne zusätzliche Blätter.

Für Mittelschule und Realschule. Alle Fälle sind frei erfunden, Persönliches bleibt freiwillig. Kopiervorlagen, sofort einsetzbar; alles funktioniert auch in Schwarz-Weiß.