Ethik Klasse 7/8 – Unterrichtsreihen-Paket | Gewissen & Moral, Freiheit & Verantwortung, Medien & Konsum, Weltreligionen

Freiheit & Verantwortung für Klasse 7/8: Die Reihe führt Siebt- und Achtklässler in sechs Stunden vom Wunsch nach Freiheit zur Verantwortung. Die Lernenden unterscheiden „frei von“ und „frei zu“, erkennen die Freiheit anderer als Grenze, verstehen Verantwortung als Antwort auf das eigene Handeln, prüfen Einflüsse auf ihre Entscheidungen und erproben Wege, im Alltag Verantwortung zu übernehmen.Die sechs Stunden: 1. Was bedeutet Freiheit?; 2. Grenzen der Freiheit; 3. Freiheit braucht Verantwortung; 4. Wofür ich Verantwortung trage; 5. Bin ich wirklich frei?; 6. Verantwortung übernehmen im Alltag.Enthalten sind (20 Seiten in einem PDF): Lehrerinfo mit Lernzielen und Reihenplanung, zwei Seiten Stundenverläufe (je 45 Minuten, mit Tafelbild/Merksatz), zwölf Arbeitsblätter (je Stunde ein Materialblatt mit Text und Begriffen und ein Aufgabenblatt), sechs Gesprächskarten für die Gruppenarbeit, eine Lernkontrolle mit Punkten sowie Lösungen und Erwartungshorizont.Jedes Arbeitsblatt enthält neun Aufgaben in drei Niveaustufen: ★ Basis, ★★ Standard und ★★★ Experte – so differenzieren Sie ohne zusätzliche Blätter.Für Mittelschule und Realschule. Alle Fälle sind frei erfunden, Persönliches bleibt freiwillig. Kopiervorlagen, sofort einsetzbar; alles funktioniert auch in Schwarz-Weiß.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Gewissen & Moral für Klasse 7/8: Die Reihe führt Siebt- und Achtklässler zu den Grundbegriffen der Ethik. Die Lernenden unterscheiden Werte und Normen, fragen nach der Herkunft ihrer Werte, untersuchen das Gewissen als innere Stimme und seine Entwicklung nach Kohlberg, üben moralisches Urteilen an Dilemmata und prüfen die Goldene Regel, die sich in vielen Religionen und Kulturen findet.Die sechs Stunden: 1. Was ist Moral?; 2. Woher kommen unsere Werte?; 3. Das Gewissen – die innere Stimme; 4. Wie entsteht das Gewissen?; 5. Moralische Dilemmata; 6. Goldene Regel und Gewissensentscheidungen.Enthalten sind (20 Seiten in einem PDF): Lehrerinfo mit Lernzielen und Reihenplanung, zwei Seiten Stundenverläufe (je 45 Minuten, mit Tafelbild/Merksatz), zwölf Arbeitsblätter (je Stunde ein Materialblatt mit Text und Begriffen und ein Aufgabenblatt), sechs Gesprächskarten für die Gruppenarbeit, eine Lernkontrolle mit Punkten sowie Lösungen und Erwartungshorizont.Jedes Arbeitsblatt enthält neun Aufgaben in drei Niveaustufen: ★ Basis, ★★ Standard und ★★★ Experte – so differenzieren Sie ohne zusätzliche Blätter.Für Mittelschule und Realschule. Alle Fälle sind frei erfunden, Persönliches bleibt freiwillig. Kopiervorlagen, sofort einsetzbar; alles funktioniert auch in Schwarz-Weiß.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Medien & Konsum für Klasse 8–10: Die Reihe fragt in sechs Stunden, wie Jugendliche verantwortlich mit Medien und Konsum umgehen können. Die Lernenden unterscheiden Bedürfnisse und Wünsche, durchschauen Werbestrategien, denken über Selbstdarstellung und Selbstwert nach, prüfen Nachrichten vor dem Teilen, fragen nach dem wahren Preis billiger Waren und entwickeln am Ende eine eigene, begründete Konsumregel.Die sechs Stunden: 1. Brauche ich das?; 2. Werbung durchschauen; 3. Mein digitales Ich; 4. Wahrheit im Netz; 5. Wer bezahlt den Preis?; 6. Nachhaltig leben.Enthalten sind (21 Seiten in einem PDF): Lehrerinfo mit Lernzielen und Reihenplanung, zwei Seiten Stundenverläufe (je 45 Minuten, mit Tafelbild/Merksatz), zwölf Arbeitsblätter (je Stunde ein Materialblatt mit Text und Begriffen und ein Aufgabenblatt), sechs Gesprächskarten für die Gruppenarbeit, eine Lernkontrolle mit Punkten sowie Lösungen und Erwartungshorizont.Jedes Arbeitsblatt enthält neun Aufgaben in drei Niveaustufen: ★ Basis, ★★ Standard und ★★★ Experte – so differenzieren Sie ohne zusätzliche Blätter.Für Mittelschule und Realschule. Alle Fälle sind frei erfunden, Persönliches bleibt freiwillig. Kopiervorlagen, sofort einsetzbar; alles funktioniert auch in Schwarz-Weiß.

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Weltreligionen im Vergleich für Klasse 5–7: Die Reihe stellt in sechs Stunden die fünf Weltreligionen Judentum, Christentum, Islam, Hinduismus und Buddhismus sachlich und gleichwertig vor. Die Lernenden klären, woran man eine Religion erkennt, erstellen zu jeder Religion einen Steckbrief mit Gotteshaus, Schrift, Festen, Symbol und Ursprung, vergleichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede und überlegen, wie Respekt und Religionsfreiheit das Zusammenleben ermöglichen.Die sechs Stunden: 1. Was ist Religion?; 2. Das Judentum; 3. Das Christentum; 4. Der Islam; 5. Hinduismus und Buddhismus; 6. Im Vergleich: Respekt leben.Enthalten sind (21 Seiten in einem PDF): Lehrerinfo mit Lernzielen und Reihenplanung, zwei Seiten Stundenverläufe (je 45 Minuten, mit Tafelbild/Merksatz), zwölf Arbeitsblätter (je Stunde ein Materialblatt mit Text und Begriffen und ein Aufgabenblatt), sechs Gesprächskarten für die Gruppenarbeit, eine Lernkontrolle mit Punkten sowie Lösungen und Erwartungshorizont.Jedes Arbeitsblatt enthält neun Aufgaben in drei Niveaustufen: ★ Basis, ★★ Standard und ★★★ Experte – so differenzieren Sie ohne zusätzliche Blätter.Für Mittelschule und Realschule. Alle Fälle sind frei erfunden, Persönliches bleibt freiwillig. Kopiervorlagen, sofort einsetzbar; alles funktioniert auch in Schwarz-Weiß. Religionen werden sachlich und respektvoll dargestellt, konfessionsübergreifend einsetzbar.

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse