Argumentieren Gesundheit & Genuss | Abschlussprüfung Deutsch 2027 RS BW | 5 Hefte zum argumentativen Schreiben | Federführend

Genuss, Gewohnheit oder Gesundheitsrisiko? Zucker steckt überall – und ist damit ein lebensnaher Aufhänger, an dem deine Schüler*innen materialgestütztes argumentatives Schreiben üben. Diese komplette Einheit ist im Stil der neuen Abschlussprüfung Deutsch 2027 (Realschule BW, Klasse 9) aufgebaut.Das steckt drin:Vier abwechslungsreiche Materialien in unterschiedlichen Textsorten als Grundlage fürs SchreibenVerständnisorientierte Aufgaben zum Textverständnis – plus integriertes Rechtschreib- und ZeichensetzungstrainingEin materialgestützter Schreibauftrag mit realistischem Anlass – inklusive Musteraufsatz mit Gegenargument und EntkräftungAusführliche Lösungen bzw. Erwartungshorizont (Schüler- und Lehrerversion)Darum geht's: Sind zuckerhaltige Lebensmittel einfach Genuss und Gewohnheit – oder ein ernstes Gesundheitsrisiko, das stärker reguliert werden sollte? Deine Schüler*innen prüfen Argumente, wägen Pro und Contra ab und formulieren eine eigene, belegte Position.Sofort einsetzbar für Klassenarbeit, Übung oder Vertretungsstunde – ohne Vorbereitungsaufwand. Jetzt herunterladen und die Debatte in deine Klasse holen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Wachmacher oder Gesundheitsrisiko? Kaum ein Thema ist für Jugendliche so alltagsnah wie Energy-Drinks – und genau deshalb zünden sie als Anlass für materialgestütztes argumentatives Schreiben. Diese komplette Einheit ist im Stil der neuen Abschlussprüfung Deutsch 2027 (Realschule BW, Klasse 9) aufgebaut.Das steckt drin:Vier abwechslungsreiche Materialien in unterschiedlichen Textsorten als Grundlage fürs SchreibenVerständnisorientierte Aufgaben zum Textverständnis – plus integriertes Rechtschreib- und ZeichensetzungstrainingEin materialgestützter Schreibauftrag mit realistischem Anlass – inklusive Musteraufsatz mit Gegenargument und EntkräftungAusführliche Lösungen bzw. Erwartungshorizont (Schüler- und Lehrerversion)Darum geht's: Sind Energy-Drinks ein harmloser Leistungsbooster – oder ein unterschätztes Risiko für Jugendliche? Deine Schüler*innen prüfen Argumente, wägen Pro und Contra ab und formulieren eine eigene, belegte Position.Sofort einsetzbar für Klassenarbeit, Übung oder Vertretungsstunde – ohne Vorbereitungsaufwand. Jetzt herunterladen und die Debatte in deine Klasse holen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Harmloser Trend oder unterschätztes Risiko? Snus und Nikotinbeutel sind in vielen Klassen längst ein Thema – ideal also, um daran materialgestütztes argumentatives Schreiben zu trainieren. Diese komplette Einheit ist im Stil der neuen Abschlussprüfung Deutsch 2027 (Realschule BW, Klasse 9) aufgebaut.Das steckt drin:Vier abwechslungsreiche Materialien in unterschiedlichen Textsorten als Grundlage fürs SchreibenVerständnisorientierte Aufgaben zum Textverständnis – plus integriertes Rechtschreib- und ZeichensetzungstrainingEin materialgestützter Schreibauftrag mit realistischem Anlass – inklusive Musteraufsatz mit Gegenargument und EntkräftungAusführliche Lösungen bzw. Erwartungshorizont (Schüler- und Lehrerversion)Darum geht's: Sind Snus und Nikotinbeutel ein harmloser Lifestyle-Trend – oder ein unterschätztes Suchtrisiko für Jugendliche? Deine Schüler*innen prüfen Argumente, wägen Pro und Contra ab und formulieren eine eigene, belegte Position.Sofort einsetzbar für Klassenarbeit, Übung oder Vertretungsstunde – ohne Vorbereitungsaufwand. Jetzt herunterladen und die Debatte in deine Klasse holen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Gesunde Zukunft oder Bevormundung? Die Frage nach der fleischfreien Schulmensa ist nah am Alltag deiner Schülerinnen – und perfekt, um materialgestütztes argumentatives Schreiben zu üben. Speisekarte, Werbeplakat, Elternrundbrief und Karikatur liefern vier ganz unterschiedliche Materialien, aus denen deine Klasse Argumente zieht, abwägt und eine eigene Stellungnahme entwickelt. Diese komplette Einheit bereitet deine Schülerinnen prüfungsnah auf das materialgestützte Schreiben vor, im Stil der neuen Abschlussprüfung Deutsch 2027 (Realschule BW, Klasse 9/10).Das steckt drin:Vier abwechslungsreiche Materialien (M1–M4): Speisekarte mit Infokasten, Werbeplakat, Elternrundbrief und Karikatur – alle eigens verfasst, frei von fremden Rechten14 Textverständnis-Aufgaben zu allen vier Materialien, von leicht nach schwer über alle drei Anforderungsbereiche (AFB I–III)Zwei Sprachpraxis-Einheiten: Großschreibung der Anredepronomen (Sie/du) und Kommasetzung bei Anrede und Interjektionen – jeweils mit Lösungen und MerksatzVollständiger Schreibauftrag (Stellungnahme nach dem Muster Behauptung–Begründung–Beispiel, inkl. Gegenargument und Entkräftung) im Format der AbschlussprüfungMusteraufsatz in zwei Fassungen: einmal mit Beschriftung der Bauteile, einmal als fertiger Beispieltext – ideal für Korrektur und SelbstlernenKorrekturbogen für Lehrkräfte mit klarem Punkteraster (20 Punkte)Darum geht's:Deine Schüler*innen werten verschiedene Textsorten aus, belegen ihre Argumente gezielt mit dem Material, setzen sich fair mit der Gegenposition auseinander und bauen eine schlüssige Stellungnahme auf – genau die Kompetenzen, die die Prüfung verlangt. Der beschriftete Musteraufsatz macht den Aufbau für die Klasse sofort sichtbar.Sofort einsetzbar für Klassenarbeit, Übung oder Vertretungsstunde – ohne Vorbereitungsaufwand. Einfach herunterladen und das argumentative Schreiben einsetzen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse