Künstliche Intelligenz Grundschule Klasse 1/2: Roboter spielen mit Befehlen, Mustern und Regeln – Sachunterricht ohne Gerät, mit Lösungen.

Ein Kind ist der Roboter, eines legt die Befehlskarten: Schritt vor, links drehen, rechts drehen. Die Klasse erlebt, dass unser Papier-Roboter genau das tut, was auf der Karte steht – auch wenn die Karte falsch ist. Dazu Muster fortsetzen und die Frage: Was kann eine Maschine nach Regeln tun, was nicht?

Das steckt drin:

• Zwei Unterrichtsstunden à 45 Minuten: Stunde 1 Roboter-Spiel zu zweit, „Wo kommt der Roboter an?“, Karten zum Stern legen; Stunde 2 falsche Karte finden, Muster fortsetzen, „Maschine oder Mensch?“ – mit Kurzfassung für nur eine Stunde

• Für Erstleser: große Schrift, wenig Text, Pfeile und Bildsymbole; Aufträge zum Vorlesen, Antworten als Kreuze oder Bilder

• Klare Spielregel auch für den Feldrand: Führt eine Karte aus dem Feld oder auf einen Stein, stoppt das Programm vor diesem Schritt

• Alle Laufwege mit einem Programm nachgerechnet; Kasten „Was unser Papier-Roboter zeigt – und was nicht“

• Kopiervorlagen: 20 Befehlskarten, Spielplan mit Spielfigur und Dingen, Tippkarten

• Erweiterungen: die „3-mal“-Karte (erste Schleife), der kürzeste Weg; Lernkontrolle mit Ich-kann-Bogen; Begleitbogen; Schwarz-Weiß-druckbar

Umfang: 29 Seiten mit Lösungen, Lehrkraftteil und Quellenverzeichnis. Alle Bilder sind programmatisch gezeichnet – keine KI-Bilder, keine Fotos.