Begreifbarer Zeitstrahl (Gesamtpaket)

Für Kinder ist Zeit etwas sehr schwer Vorstellbares.Mama und Papa waren auch mal klein? Und damals gab es noch keine Handys?In diesem Material findest du Ereignis-Kärtchen (z.B. Ich werde geboren. oder Mama und Papa heiraten), die dann auf einen großen Zeitstrahl geklebt werden können.Dies kann zum Beispiel - wie auf dem Coverbild - mit einem Klebeband auf dem Fußboden geschehen.So entsteht ein begreifbarer Zeitstrahl mit damals, früher und heute. Und die einzelen Ereignisse bekommen eine Relation zueinander.-> Weitere Ergänzungsmaterialien (auch für ältere Kinder) findest du auf meinem Profil.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material ist Teil der Material-Reihe "begreifbarer Zeitstrahl". Sie soll dazu anregen, verschiedene historische Ereignisse in Zusammenhang zu bringen (z.B. hat Mozart gelebt, als die USA unabhängig wurden). Das fördert das Verständnis bzw. die Einordnung der einzelnen Ereignisse.Dieses Material beinhaltet alle amerikanischen Präsidenten inklusive ihrer entsprechenden Amtszeit.Ich empfehle das Material wie folgt zu nutzen:Entscheidet, wie groß die dargestellte Zeitspanne sein soll (auch in Abhängigkeit der Ereignisse) und wählt einen Maßstab.Klebt dann ein Klebeband (Isolier- oder Kreppband) auf den Boden oder die Wand.Teil das Band entsprechend eures Maßstabes ein.Druckt die Ereigniskarten pro Thema (z.B. Musik oder Erfindungen) auf ein farbiges Papier. So behaltet ihr die Übersicht.Ordnet die für euch wichtigen Ereignisse auf dem Zeitstrahl an. Fügt eventuell auch weitere hinzu.So kann bei einem neuen Thema (oder jeder erwähnten Jahreszahl) mit einem Blick erkannt werden, was um diese Zeit herum geschah, wer regierte, ob es bereits Elektrizität gab etc. -> Weitere Materialien der Reihe, findest du auf meinem Profil.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Material ist Teil der Material-Reihe "begreifbarer Zeitstrahl". Sie soll dazu anregen, verschiedene historische Ereignisse in Zusammenhang zu bringen (z.B. hat Mozart gelebt, als die USA unabhängig wurden). Das fördert das Verständnis bzw. die Einordnung der einzelnen Ereignisse.Dieses Material beinhaltet Erfindungen im 19. und 20 Jahrhundert. Es ist auch für jüngere Kinder und dem Material "persönlicher Zeitstrahl" geeignet.Ich empfehle das Material wie folgt zu nutzen:Entscheidet, wie groß die dargestellte Zeitspanne sein soll (auch in Abhängigkeit der Ereignisse) und wählt einen Maßstab.Klebt dann ein Klebeband (Isolier- oder Kreppband) auf den Boden oder die Wand.Teil das Band entsprechend eures Maßstabes ein.Druckt die Ereigniskarten pro Thema (z.B. Musik oder Erfindungen) auf ein farbiges Papier. So behaltet ihr die Übersicht.Ordnet die für euch wichtigen Ereignisse auf dem Zeitstrahl an. Fügt eventuell auch weitere hinzu.So kann bei einem neuen Thema (oder jeder erwähnten Jahreszahl) mit einem Blick erkannt werden, was um diese Zeit herum geschah, wer regierte, ob es bereits Elektrizität gab etc. -> Weitere Materialien der Reihe, findest du auf meinem Profil.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieses Material ist Teil der Material-Reihe "begreifbarer Zeitstrahl". Sie soll dazu anregen, verschiedene historische Ereignisse in Zusammenhang zu bringen (z.B. hat Mozart gelebt, als die USA unabhängig wurden). Das fördert das Verständnis bzw. die Einordnung der einzelnen Ereignisse.Dieses Material beinhaltet berühmte Komponisten, Sänger und Bands und umfasst somit die Zeitspanne von ca. 17. Jahrhundet bis heute.Die Auswahl kann mit den leeren Kärtchen individuell ergänzt und erweitert werden.Ich empfehle das Material wie folgt zu nutzen:Entscheidet, wie groß die dargestellte Zeitspanne sein soll (auch in Abhängigkeit der Ereignisse) und wählt einen Maßstab.Klebt dann ein Klebeband (Isolier- oder Kreppband) auf den Boden oder die Wand.Teil das Band entsprechend eures Maßstabes ein.Druckt die Ereigniskarten pro Thema (z.B. Musik oder Erfindungen) auf ein farbiges Papier. So behaltet ihr die Übersicht.Ordnet die für euch wichtigen Ereignisse auf dem Zeitstrahl an. Fügt eventuell auch weitere hinzu.So kann bei einem neuen Thema (oder jeder erwähnten Jahreszahl) mit einem Blick erkannt werden, was um diese Zeit herum geschah, wer regierte, ob es bereits Elektrizität gab etc. -> Weitere Materialien der Reihe, findest du auf meinem Profil.

Klassenstufen: 6-7. Klasse