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Dieses Material ist Teil der Material-Reihe "begreifbarer Zeitstrahl". Sie soll dazu anregen, verschiedene historische Ereignisse in Zusammenhang zu bringen (z.B. hat Mozart gelebt, als die USA unabhängig wurden). Das fördert das Verständnis bzw. die Einordnung der einzelnen Ereignisse.
Dieses Material beinhaltet Erfindungen im 19. und 20 Jahrhundert. Es ist auch für jüngere Kinder und dem Material "persönlicher Zeitstrahl" geeignet.
Ich empfehle das Material wie folgt zu nutzen:
So kann bei einem neuen Thema (oder jeder erwähnten Jahreszahl) mit einem Blick erkannt werden, was um diese Zeit herum geschah, wer regierte, ob es bereits Elektrizität gab etc.
-> Weitere Materialien der Reihe, findest du auf meinem Profil.
Dieses Material soll dazu anregen, verschiedene historische Ereignisse in Zusammenhang zu bringen (z.B. hat Mozart gelebt, als die USA unabhängig wurden). Das fördert das Verständnis bzw. die Einordnung der einzelnen Ereignisse.Dieses Material beinhaltet alle Materialien, die bisher in der Reihe "Begreifbarer Zeitstrahl" erschienen sind.Ich empfehle das Material wie folgt zu nutzen:Entscheidet, wie groß die dargestellte Zeitspanne sein soll (auch in Abhängigkeit der Ereignisse) und wählt einen Maßstab.Klebt dann ein Klebeband (Isolier- oder Kreppband) auf den Boden oder die Wand.Teil das Band entsprechend eures Maßstabes ein.Druckt die Ereigniskarten pro Thema (z.B. Musik oder Erfindungen) auf ein farbiges Papier. So behaltet ihr die Übersicht.Ordnet die für euch wichtigen Ereignisse auf dem Zeitstrahl an. Fügt eventuell auch weitere hinzu.So kann bei einem neuen Thema (oder jeder erwähnten Jahreszahl) mit einem Blick erkannt werden, was um diese Zeit herum geschah, wer regierte, ob es bereits Elektrizität gab etc. -> Einzelne Materialien der Reihe, findest du auf meinem Profil.
Klassenstufen: 1-2. Klasse, 5-9. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Anregend aber ohne Lösung
Das Material ist schon anregend für Schüler und schult etwas das historische Bewusstsein. Warum aber gibt es keine Lösungen? Nun muss ich selbst recherchieren, wann was erfunden wurde.