Das ganze zweite Schuljahr in einer Datei: Mitlaute am Silbenende, Buchstaben-Ketten, die Lesezeichen ie ei eu und sch ch sp st, Wortbausteine, zusammengesetzte Wörter und drei Lesetexte. 42 Seiten, fibelunabhängig.
In der zweiten Klasse liest ein Kind nicht mehr Buchstabe für Buchstabe – es stolpert jetzt an bestimmten Stellen im Wort: am Mitlaut vor der Silbengrenze, an der Buchstaben-Kette ohne Selbstlaut, an ie und ei, an langen Wörtern aus zwei Teilen. Dieses Heft nimmt sich diese Stellen der Reihe nach vor.
Das ist enthalten (33 Arbeitsblätter)
Teil 1 – Mitlaute am Silbenende (Blatt 1–5)
Hände, Fenster, Sommer, Brille – vier Blätter zu nd nt nk mp, st rt rn und zu den doppelten Mitlauten
Wie viele Silben? – auch bei vier Silben
Teil 2 – Die Buchstaben-Ketten (Blatt 6–11)
bl br · gl gr · schl schn schw · str spr tr zw, jeweils mit Modellkasten und Wörterliste
„bl oder br?" zum Unterscheiden
Bild und Wort
Teil 3 – Die Lesezeichen (Blatt 12–18)
ie · ei · eu und äu · sch ch sp st
„ie oder ei?" und „Welche Silbe fehlt?"
Teil 4 – Bausteine und Wortketten (Blatt 19–25)
Vorsilben be- ver- er- auf- aus- ge- und die Endungen -chen und -ung
„Vorsilbe oder Endung?" und „Ein Wort oder zwei Wörter?"
Zwei Wiederholungsseiten, auf denen die Silbenbögen nicht mehr vorgedruckt sind
Zum Schluss
24 Lesekarten für den Lesefächer
Drei Lesetexte mit je zwölf Zeilen, Verständnisfragen und Faltstreifen zur Selbstkontrolle
„Das kann ich schon" zur Selbsteinschätzung
Zwei Lösungsseiten
NEU: 2 Wahlseiten (★ erkennen · ★★ ordnen · ★★★ selbst schreiben) und 1 Alltagsseite mit Partnerauftrag – mit Lösungen
Die Machart
Auf jedem Blatt steht der Buchstaben-Check: welche Buchstaben es voraussetzt, berechnet aus dem tatsächlichen Wortmaterial, dazu die geübte Besonderheit. Das Heft ist fibelunabhängig und an kein Lehrwerk gebunden.
Erste Silbe blau, zweite rot. Die Farbe zeigt immer nur die Silbengrenze – auch bei ie oder sch bleibt sie unverändert, denn die Buchstabengruppe soll das Kind selbst erkennen.
Alle Schülerseiten sind schwarzweiß und ohne Verlust kopierbar; farbig sind nur die Illustrationen und die Silbenfarben. Schreiblinien in Klasse-2-Lineatur, schwarzer Rahmen um jedes Blatt, kein Logo und keine Werbung auf den Schülerseiten.
Für wen
Klasse 2 in der Grundschule und Förderschule, auch Klasse 3 zum Aufholen, sonderpädagogischer Dienst (in Bayern MSD, in anderen Ländern z. B. BFZ, ReBBZ, Mobiler Dienst, SPZ, in der Schweiz SHP) – ebenso für ein einzelnes Kind in der Regelklasse. Förderschwerpunkte Lernen und Sprache, DaZ, LRS.
Dazu gehören eine Handreichung für die Lehrkraft, eine Elternseite zum Mitgeben und ein Schüler-Deckblatt mit Namensfeld.
A4, PDF, Schrift eingebettet, 42 Seiten.
Hinweis: Zu jedem Baustein gibt es auch ein Spezialheft. Das Wortmaterial in diesem Komplettheft ist ein anderes – beides lässt sich nebeneinander einsetzen.
eduki Qualität
Lesetraining Klasse 2 – Komplettheft mit 33 Arbeitsblättern vom Wort zum Text
Der Einstieg ins Lesen in zwei Dateien: Silben hören und erste Wörter in Klasse 1, Lesezeichen und erste Texte in Klasse 2. 75 Seiten, 60 Arbeitsblätter.Zwei Kompletthefte für den Anfang des Lesenlernens: Klasse 1 und Klasse 2 in je einer Datei.Das ist enthalten (75 Seiten, 60 Arbeitsblätter)Klasse 1 – Silben lesen lernen (38 Seiten, 30 Arbeitsblätter)Silben hören, schwingen und zählen – sieben Blätter ganz ohne BuchstabenFünf Silbenteppiche mit wachsendem BuchstabenvorratSechs Stufenblätter mit zweisilbigen WörternDrei erste Lesetexte, 24 Lesekarten, SelbsteinschätzungKlasse 2 – Vom Wort zum Text (37 Seiten, 30 Arbeitsblätter)Mitlaute am Silbenende und doppelte MitlauteDie Buchstaben-Ketten bl, gl, schl, strDie Lesezeichen ie, ei, eu und äu sowie sch, ch, sp, stWortbausteine und zusammengesetzte WörterDrei Lesetexte, 24 Lesekarten, SelbsteinschätzungBeide Hefte haben eigenes Wortmaterial und funktionieren unabhängig voneinander. Wer in Klasse 2 einsteigt, braucht Heft 1 nicht.Die MachartBuchstaben-Check auf jedem Blatt, Silbenfarbe als reiner Lesecode, Lineatur passend zur Klassenstufe. Schülerseiten schwarzweiß und ohne Verlust kopierbar, schwarzer Rahmen, kein Logo. Je Heft Handreichung, Elternseite, Schüler-Deckblatt und Lösungsseiten.Für wenKlasse 1 und 2 in Grundschule und Förderschule, sonderpädagogischer Dienst (in Bayern MSD, sonst z. B. BFZ, ReBBZ, Mobiler Dienst, SPZ, in der Schweiz SHP), Förderunterricht. Förderschwerpunkte Lernen und Sprache, DaZ.Fibelunabhängig. A4, PDF, Schrift eingebettet.
Der ganze Leselehrgang der Grundschule: ein Komplettheft je Klassenstufe, vom ersten Silbenhören bis zum Sachtext. 169 Seiten, 130 Arbeitsblätter, schwarzweiß kopierbar.Vier Hefte, eines für jede Klassenstufe der Grundschule. Zusammen decken sie den gesamten Leselehrgang ab – vom ersten Silbenhören bis zum Sachtext.Das ist enthalten (169 Seiten, 130 Arbeitsblätter)Klasse 1 – Silben lesen lernen (38 Seiten, 30 Arbeitsblätter)Silben hören ganz ohne Buchstaben, fünf Silbenteppiche, sechs Stufenblätter mit zweisilbigen Wörtern, drei erste Lesetexte.Klasse 2 – Vom Wort zum Text (42 Seiten, 33 Arbeitsblätter)Mitlaute am Silbenende, Buchstaben-Ketten, die Lesezeichen ie ei eu und sch ch sp st, Wortbausteine, zusammengesetzte Wörter, drei Lesetexte.Klasse 3 – Lange Wörter sicher lesen (47 Seiten, 36 Arbeitsblätter)Wörter mit drei und vier Silben, Dehnung und Schärfung, Endungen und Fugen-s, fünf Texte darunter zwei Sachtexte und eine Anleitung.Klasse 4 – Flüssig lesen und verstehen (42 Seiten, 31 Arbeitsblätter)v, qu, x und pf, Wortfamilien, Wörter aus drei Teilen, sechs Texte darunter ein Fahrplan, eine Backanleitung und zwei Sachtexte.Warum vier Hefte statt einesJedes Heft ist für sich vollständig und hat eigenes Wortmaterial. Sie können also in Klasse 3 einsteigen, ohne die Hefte davor zu brauchen – und ein Kind, das zurückliegt, bekommt einfach das Heft der passenden Stufe. In einer jahrgangsgemischten Gruppe liegen alle vier nebeneinander auf dem Tisch.Die MachartAuf jedem Blatt steht der Buchstaben-Check: welche Buchstaben es voraussetzt, berechnet aus dem tatsächlichen Wortmaterial. Erste Silbe blau, zweite rot – die Farbe zeigt immer nur die Silbengrenze. Die Lineatur wächst mit: Klasse-1-Zeilen, Klasse-2-Zeilen, Klasse-3-Zeilen, ab Klasse 4 einfache Striche.Alle Schülerseiten sind schwarzweiß und ohne Verlust kopierbar; farbig sind nur die Illustrationen und die Silbenfarben. Schwarzer Rahmen um jedes Blatt, kein Logo auf den Schülerseiten. Jedes Heft mit Handreichung, Elternseite, Schüler-Deckblatt, Lesekarten, Selbsteinschätzung und Lösungsseiten.Für wenGrundschule und Förderschule Klasse 1 bis 4, sonderpädagogischer Dienst (in Bayern MSD, in anderen Ländern z. B. BFZ, ReBBZ, Mobiler Dienst, SPZ, in der Schweiz SHP), Förderunterricht und jahrgangsgemischte Gruppen. Förderschwerpunkte Lernen und Sprache, DaZ, LRS.Fibelunabhängig, an kein Lehrwerk gebunden. A4, PDF, Schrift eingebettet.Hinweis: Zu jedem einzelnen Baustein gibt es zusätzlich ein Spezialheft – etwa nur zu den Silbenteppichen oder nur zu den Lesezeichen.
Das Gesamtpaket Lesen bündelt die Lesematerialien des „Inklusionscoach“ für Klasse 1 bis 4: vom ersten Silbenlesen über das Blitzlesen zur Fibel und das Lesetraining in Klasse 2 bis 4 bis zu den Lesebändern mit täglicher Lesezeit. Das Paket wird laufend ergänzt: Jedes neue passende Material meines Shops kommt automatisch hinein, der Paketpreis wächst nur in Stufen mit – wer jetzt kauft, bekommt alles Spätere ohne Aufpreis.Der Schwerpunkt liegt auf der Leseflüssigkeit: Silben als Lesehilfe, viel lautes Lesen mit Partner, in der Gruppe und im Theater, dazu Lesezeit-Programme für 7 bis 8 Wochen am Stück. Alle Materialien sind in drei Niveaustufen (★/★★/★★★) differenziert; Silbenfärbung und Wortzahl am Rand helfen schwächeren Leserinnen und Lesern.Das ist enthalten (46 Materialien, Stand 01.11.2026):Lesebänder (Tandem-, Chor-, Würfel-, Blitz- & Theaterlesen) (7): Leseband Klasse 3–4 · Band 1; Leseband Klasse 3–4 · Band 2; Leseband Winter & Advent Klasse 3–4; Leseband Frühling & Ostern Klasse 3–4; Leseband Klasse 1–2 mit Silben; Leseband Winter & Advent Klasse 1–2 mit Silben; Leseband Klasse 2Lesetraining & Silben-Komplettpakete (5): Silben-Lesetraining Kl. 1–2 – Komplettheft (13 Hefte); Silben lesen lernen Kl. 1 – Komplettheft; Lesetraining Klasse 2 – Komplettheft; Lesetraining Klasse 3 – Komplettheft; Lesetraining Klasse 4 – KomplettheftBlitzlesen zur Fibel (9 Fibeln) (9): Blitzlesen zur Fibel Jo-Jo; Blitzlesen zur Fibel Karibu; Blitzlesen zur Fibel Tinto; Blitzlesen zur Fibel Zebra; Blitzlesen zur Fibel Mimi, die Lesemaus; Blitzlesen zu Meine Fibel; Blitzlesen zu Flex und Flora; Blitzlesen zur Fibel Bausteine; Blitzlesen zur Fibel Frohes LernenLeseförderung: Silben, Konsonantenverbindungen, Lesetexte mit Silbenfärbung (16): Offene Silben lesen – 8 Silbenteppiche; Zweisilbige Wörter lesen – Silbenbögen; Geschlossene Silben lesen; Konsonantenverbindungen lesen; Silben hören und schwingen; Lesetexte mit Silbenfärbung Stufe 1; Lesetexte mit Silbenfärbung Stufe 2; ei au ie sch ch lesen – Ausnahmen-Werkstatt; Blitzlesewörter – die 100 häufigsten Wörter; Silbenspiele Kl. 1–2 – Kettenkarten; Lesetempo und Lesekurve Kl. 1–2; Silbenkarten groß – Tafel- und Legekarten; sch ch sp st sicher lesen – Lesetraining Kl. 2–3; Konsonantenhäufungen lesen Kl. 2–3; Vorsilben und Endungen lesen; Zusammengesetzte Wörter lesenLese-Rätsel & Rechtschreib-Lesen (3): Lese-Rätsel Klasse 2; Lese-Rätsel Klasse 3; Doppelte Mitlaute, ck und tz – Silben-LesetrainingLesehefte Klasse 2–3 (7 Wochen Lesezeit) (6): Leseheft Kl. 2–3 Camping im Wald; Leseheft Kl. 2–3 Im Schwimmbad; Leseheft Kl. 2–3 Klassenfahrt Jugendherberge; Leseheft Kl. 2–3 Sommerferien am Badesee; Leseheft Kl. 2–3 Sommerfest in der Schule; Leseheft Kl. 2–3 Wandern in den BergenZeitrahmen und Durchführung: Die Materialien sind einzeln einsetzbar (je Heft 1–8 Wochen, 10–20 Minuten pro Einheit); die Handreichungen in den Heften nennen Lernziele mit Seitenangaben, Ablauf und Vorbereitung.Methodik: differenziertes Üben in drei Niveaustufen (★/★★/★★★), Hilfen und Zusatzaufgaben (Kronenaufgaben), Selbstkontrolle und Lösungen in jedem Heft.Vorbereitung: Seiten kopieren (A4, tatsächliche Größe); für Sie als Lehrkraft: Handreichung, Lösungen, Praxistipps aus dem MSD (Mobiler Sonderpädagogischer Dienst; in anderen Bundesländern BFZ, ReBBZ, SIBUZ, Sonderpädagogischer Dienst).Sozialform: Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppe, Kleingruppe.Dateien: druckfertige PDFs (A4, tatsächliche Größe); weitere Dateien so, wie sie bei den Einzelmaterialien liegen.Im Paket zahlst du 179,99 € statt 374,54 € (Einzelpreise aller enthaltenen Materialien zusammen).Wird laufend ergänzt: Neue Materialien kommen automatisch dazu (Stand 31.10.2026: 46 Materialien).Überschneidung: Viele Materialien stecken auch in meinen Teilpaketen: Leseförderung Kl. 1–3 XXL (https://eduki.com/de/material/2262762); Blitzlesen Kl. 1 (10 Fibeln + ABC) (https://eduki.com/de/material/2336802); Lesehefte Sommer XXL (https://eduki.com/de/material/2262489); Fibel-Paket Jo-Jo (https://eduki.com/de/material/2360944); Fibel-Paket Frohes Lernen (https://eduki.com/de/material/2360953); Lesetraining Kl. 1–4 XXL (https://eduki.com/de/material/2261396); Leseband Kl. 1–4 (7 Lesebänder) (https://eduki.com/de/material/2309631); Leseband Kl. 3–4 (4 Lesebänder) (https://eduki.com/de/material/2363532); Leseband Kl. 1–2 (3 Lesebänder) (https://eduki.com/de/material/2367119). Das Gesamtpaket ist die große Lösung, die Teilpakete der günstige Einstieg – bitte nicht beides kaufen.Passt dazu: Leseband Klasse 3–4 · Band 1 (https://eduki.com/de/material/2285126) · Lesetraining Klasse 1–4 – XXL-Paket (https://eduki.com/de/material/2261396) · Blitzlesen Klasse 1 – Paket (https://eduki.com/de/material/2336802)Folgen Sie „Der Inklusionscoach“ für neues Gratis-Material (Profil https://eduki.com/de/autor/174837/der-inklusionscoach). Über eine Bewertung freue ich mich sehr!KI-Angabe: Texte, Aufgaben & Layout mit KI-Unterstützung (Anthropic Claude, claude.ai) erstellt und fachlich geprüft. Vorschaubild (Paket-Cover): KI-Hintergrund (Canva), Seiten echt. Logo: Canva Education.
Klassenstufen: 1-4. Klasse
Deutsch
179,99 €392,54 €
Spare 212,55 €
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Durch die tägliche Zusammenarbeit mit Kindern und Jugendlichen unterschiedlichster Lernvoraussetzungen habe ich einen großen Erfahrungsschatz aufgebaut. Auf dieser Grundlage entwickle ich praxiserprobte Unterrichtsmaterialien für die Grundschule, Förderschule und Mittelschule – verständlich, motivierend und sofort im Unterricht einsetzbar.
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