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74 Seiten
Materialgebundene Klausur zur Bildungsungleichheit: Zwei Kinder mit gleicher Leistung, zwei verschiedene Wege. An Beratungsgesprächen und einer Dienstbesprechung vor dem Übergang unterscheiden die Lernenden primäre und sekundäre Herkunftseffekte und weisen institutionelle Mechanismen nach. Das Urteil trennt Befund und Bewertung: Ungerechtigkeit lässt sich nur mit offengelegtem Maßstab behaupten. Ganz ohne Zahlenangaben, ohne Abwertung der Familien.
Fünf materialgebundene Klausuren zumThema "Schulentwicklung".
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Gesamtpaket verbindet Unterricht, Klausurvorbereitung und Leistungsüberprüfung zum Thema Schule und Schulentwicklung. Es umfasst sieben Unterrichtseinheiten, fünf materialgebundene Klausuren mit Erwartungshorizonten und ein Merkblatt – insgesamt 13 Materialien.Die Unterrichtsreihe erschließt die Funktionen von Schule, den Aufbau des Schulwesens, Bildungsungleichheit, die Gesamtschuldebatte, Ganztag, die Entwicklung der Einzelschule sowie Standards und Tests. Die Klausuren greifen fünf dieser Schwerpunkte auf und fordern theoriegestützte Analysen und begründete Urteile. Das Merkblatt bündelt zentrale Begriffe und unterstützt die Wiederholung.Lehrkraftübersichten, Verlaufsplanungen, Arbeitsmaterialien und Lösungen erleichtern die Unterrichtsvorbereitung. Erwartungshorizonte unterstützen die Auswertung der Klausuren. Die sieben Unterrichtseinheiten sind auf jeweils 90 Minuten ausgelegt. Das Gesamtpaket eignet sich für den Pädagogikunterricht der Qualifikationsphase und verbindet die Modelle von Fend und Rolff mit konkreten schulischen Fragestellungen.Enthaltene Materialien·Sieben Unterrichtseinheiten zu allen Themen der Reihe·Fünf Klausuren mit Lösungen und Erwartungshorizonten·Merkblatt Schulentwicklung und Bildungssystem auf einen Blick
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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