Ein Sachunterrichtsheft zu Luft, Schall und Hören mit 50 Seiten für Klasse 2 und 3: Eule Ella und Maus Mila leiten das Forscher-Labor, und die Kinder sind als Forscher-Kinder unterwegs. Sie machen sechs einfache Versuche mit Alltagsmaterial (Luft in der Tüte, Luft im Becher, Fallschirm-Papier, Lineal, Becher-Telefon, Wassergläser), sammeln Stempel im Stempelpass, beschriften das Ohr, lesen Sachtexte in drei Niveaus und rechnen mit Sekunden, Kilometern und Dezibel. Die Aufgaben sind einfach formuliert und für Kinder ab Klasse 2 gut lesbar.

Neu: Forscher-Stationen mit Stempelpass, ein Lärm-Bingo mit zwei Bingokarten und 12 Ansagekarten zum Ausschneiden, eine Lärm-Skala in Dezibel, der Weg des Schalls durchs Ohr und eine Blitz-Donner-Tabelle.

Mit Lernziel-Übersicht, Wörter-Wissen-Seite, zwei Blitz-Checks, Profi-Extra, Team-Aufgabe zu zweit (das geheime Wort gibt es nur gemeinsam), Selbsteinschätzung, Urkunde, Handreichung mit Ablauf und Reflexionsbogen und allen Lösungen.

Das ist enthalten:

• Luft ist überall

• Das Ohr: Teile beschriften

• Wortsuchrätsel: Luft und Schall

• Lärm-Bingo: Die Karten

• Lärm-Bingo: Die Ansagekarten

• Blitz-Check

• Sachtext: Schall und Hören

• Stempelpass: Meine Forscher-Stationen

• Forscher-Stationen 1 bis 3: Luft

• Forscher-Stationen 4 bis 6: Schall

• Hoch oder tief?

• Lärm-Skala: Wie laut ist das?

• Lärm-Bingo: Wer hat gewonnen?

• Der Weg des Schalls durchs Ohr

• Blitz-Check

• Blitz und Donner: Wie weit weg?

• Sachtext ausführlich: Wie laut ist zu laut?

• Sachaufgaben: Luft und Schall

• Denke nach und begründe

• Profi-Extra

• Das geheime Wort des Forscher-Labors

• Urkunde „Luft- und Schall-Forscher“

• Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout

Differenziert: Die Sterne auf jedem Blatt zeigen den Schwierigkeitsgrad (leicht, mittel, knifflig).

So kannst du es einsetzen:

• im Sachunterricht der Klasse 2 und 3 zum Thema Luft, Schall und Hören

• als Stationenlernen mit Stempelpass oder Projektwoche

• zum Thema Lärm und Gehörschutz

• in der Freiarbeit und zur Differenzierung in drei Niveaus

• als Vertretungsstunde ohne Vorbereitung, auch in gemischten Lerngruppen

Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).