Winter Sachunterricht Klasse 3/4 | Paket 5 Einheiten 70 Seiten mit Lösungen | Eis, Schneeflocken, Tierspuren, Wärme, Jahreszeiten | Winter erforschen

Wasser gefriert bei 0 Grad und Eis braucht mehr Platz: Sachunterricht Klasse 3/4 mit Becherversuch, Thermometer lesen, Lesetext und Lösungen.Wasser wird zu Eis – Arbeitsheft für Sachunterricht in Klasse 3 und 4, 14 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß.Gefrieren, schmelzen, nachmessen – und herausfinden, warum Eis über den Becherrand wächst.Was passiert mit dem Wasser im Becher, wenn es gefriert?Mats: „Eis ist fest und hart. Darum wird es beim Gefrieren kleiner. Im Becher ist dann weniger drin.“Elif: „Eis braucht mehr Platz als Wasser. Darum steht das Eis höher als vorher das Wasser.“Wer hat recht? Das klären die Kinder in dieser Einheit selbst.Durch alle Hefte führt Rix, der Rabe mit Brille und Senfschal.Enthalten sindEinstieg mit Rätselbild EisbecherWortspeicher mit ArtikelfarbenLesetext: Gefrieren und SchmelzenThermometer ablesen auch unter nullEis braucht mehr Platz (rund 9 %)Diagramm: Wo schmilzt der Eiswürfel?Forscherauftrag: Becher im Frost messenWer hat recht?, Lernkontrolle, Lösungen, BefundseiteLehrkraftseite mit Ablauf und Zeitplandrei Niveaustufen, still markiertBefundseite: was die Forschung belegt – und was nichtfarbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vorgemachtes Beispiel, bei offenen Aufgaben helfen Satzanfänge.Drei Niveaus sind still markiert, ohne Etiketten wie „leicht“ oder „schwer“.Die Befundseite sagt ehrlich, was belegt ist und wo es keine Studie gibt.EinsatzVertretung: Lesetext, Wortspeicher und Blätter ohne Vorbereitung einsetzbarStationen: Arbeitsblätter, Forscherauftrag und Wer hat recht? als Stationen zum Thema Wasser und EisFörderung: drei still markierte Niveaus mit Beispielen und SatzanfängenDaZ: Wortspeicher mit Artikelfarben, Pluralformen und Satzmusternzu Hause: Forscherauftrag und Lernkontrolle für Familie oder LerntagebuchFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 1 der Reihe „Winter erforschen“.Alle Einheiten gibt es zusammen im Paket „Winter erforschen“:https://eduki.com/de/material/2307448Einheit 1 · Wasser wird zu EisEinheit 2 · Schneeflocken haben sechs ArmeEinheit 3 · Spuren im SchneeEinheit 4 · So bleibt es warmEinheit 5 · Warum wird es im Winter früh dunkel?

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Warum haben Schneeflocken sechs Arme? Sachunterricht Klasse 3/4 zu Schneekristallen mit Lesetext, Rechnen mit sechs und Faltanleitung.Schneeflocken haben sechs Arme – Arbeitsheft für Sachunterricht in Klasse 3 und 4, 14 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß.Schneekristalle ansehen, Arme zählen, eine echte Sechser-Flocke aus Papier schneiden.Woraus besteht eine Schneeflocke?Noah: „Schneeflocken sind gefrorene Regentropfen. Der Regen friert auf dem Weg nach unten.“Aylin: „Schneekristalle wachsen in der Wolke aus Wasserdampf. Sie waren nie Regentropfen.“Wer hat recht? Das klären die Kinder in dieser Einheit selbst.Durch alle Hefte führt Rix, der Rabe mit Brille und Senfschal.Enthalten sindEinstieg: Arme an Schneekristallen zählenWortspeicher mit ArtikelfarbenLesetext: Wie ein Schneekristall entstehtEcht oder gebastelt? Formen vergleichenSchneekristall und Schneeflocke unterscheidenRechnen mit der SechserreiheForscherauftrag: Papierflocke mit sechs gleichen ArmenWer hat recht?, Lernkontrolle, Lösungen, BefundseiteLehrkraftseite mit Ablauf und Zeitplandrei Niveaustufen, still markiertBefundseite: was die Forschung belegt – und was nichtfarbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vorgemachtes Beispiel, bei offenen Aufgaben helfen Satzanfänge.Drei Niveaus sind still markiert, ohne Etiketten wie „leicht“ oder „schwer“.Die Befundseite sagt ehrlich, was belegt ist und wo es keine Studie gibt.EinsatzVertretung: Lesetext, Wortspeicher und Blätter ohne Vorbereitung einsetzbarStationen: Arbeitsblätter, Forscherauftrag und Wer hat recht? als Stationen zum Thema SchneeFörderung: drei still markierte Niveaus mit Beispielen und SatzanfängenDaZ: Wortspeicher mit Artikelfarben, Pluralformen und Satzmusternzu Hause: Forscherauftrag und Lernkontrolle für Familie oder LerntagebuchFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 2 der Reihe „Winter erforschen“.Alle Einheiten gibt es zusammen im Paket „Winter erforschen“:https://eduki.com/de/material/2307448Einheit 1 · Wasser wird zu EisEinheit 2 · Schneeflocken haben sechs ArmeEinheit 3 · Spuren im SchneeEinheit 4 · So bleibt es warmEinheit 5 · Warum wird es im Winter früh dunkel?

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Macht der Schal warm? Sachunterricht Klasse 3/4 zu Wärme, Isolieren und Zwiebelprinzip mit Gläserversuch, Messtabelle, Lesetext und Lösungen.So bleibt es warm – Arbeitsheft für Sachunterricht in Klasse 3 und 4, 14 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß.Schal, Zwiebelprinzip und aufgeplusterte Vögel – und ein Versuch mit drei Gläsern.Warum ist dir mit Schal wärmer?Leon: „Der Schal macht Wärme. Wolle ist eben ein warmer Stoff.“Hana: „Der Schal macht keine Wärme. Er hält die Wärme von meinem Körper fest.“Wer hat recht? Das klären die Kinder in dieser Einheit selbst.Durch alle Hefte führt Rix, der Rabe mit Brille und Senfschal.Enthalten sindEinstieg: aufgeplusterter VogelWortspeicher mit ArtikelfarbenLesetext: Woher kommt die Wärme?Was hält die Wärme fest?Eis im Schal: ein DenkanstoßMesswerte lesen und Abkühlung rechnenForscherauftrag: drei Gläser mit Schal, Alufolie, ohneWer hat recht?, Lernkontrolle, Lösungen, BefundseiteLehrkraftseite mit Ablauf und Zeitplandrei Niveaustufen, still markiertBefundseite: was die Forschung belegt – und was nichtfarbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vorgemachtes Beispiel, bei offenen Aufgaben helfen Satzanfänge.Drei Niveaus sind still markiert, ohne Etiketten wie „leicht“ oder „schwer“.Die Befundseite sagt ehrlich, was belegt ist und wo es keine Studie gibt.EinsatzVertretung: Lesetext, Wortspeicher und Blätter ohne Vorbereitung einsetzbarStationen: Arbeitsblätter, Forscherauftrag und Wer hat recht? als Stationen zum Thema WärmeFörderung: drei still markierte Niveaus mit Beispielen und SatzanfängenDaZ: Wortspeicher mit Artikelfarben, Pluralformen und Satzmusternzu Hause: Forscherauftrag und Lernkontrolle für Familie oder LerntagebuchFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 4 der Reihe „Winter erforschen“.Alle Einheiten gibt es zusammen im Paket „Winter erforschen“:https://eduki.com/de/material/2307448Einheit 1 · Wasser wird zu EisEinheit 2 · Schneeflocken haben sechs ArmeEinheit 3 · Spuren im SchneeEinheit 4 · So bleibt es warmEinheit 5 · Warum wird es im Winter früh dunkel?

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Tierspuren lesen: Fuchs, Hase und Vogel im Schnee erkennen. Sachunterricht Klasse 3/4 mit Spurengeschichte, Diagramm, Lesetext und Lösungen.Spuren im Schnee – Arbeitsheft für Sachunterricht in Klasse 3 und 4, 14 Seiten mit Lösungen, farbig und schwarzweiß.Fuchs, Hase und Vogel an ihren Spuren erkennen – und herausfinden, in welche Richtung sie liefen.In welche Richtung ist der Hase gehoppelt?Ole: „Nach links. Die großen Abdrücke sind von den Hinterbeinen. Und hinten ist eben hinten.“Mira: „Nach rechts. Der Hase setzt die Hinterbeine vor die Vorderbeine. Die großen Abdrücke liegen vorn.“Wer hat recht? Das klären die Kinder in dieser Einheit selbst.Durch alle Hefte führt Rix, der Rabe mit Brille und Senfschal.Enthalten sindEinstieg: Wer war hier?Wortspeicher mit ArtikelfarbenLesetext: Spuren lesenSpuren zuordnen: Fuchs, Hase, VogelSpurengeschichte deutenSprungweiten im DiagrammForscherauftrag: eigene Spuren messen, auch ohne SchneeWer hat recht?, Lernkontrolle, Lösungen, BefundseiteLehrkraftseite mit Ablauf und Zeitplandrei Niveaustufen, still markiertBefundseite: was die Forschung belegt – und was nichtfarbig und schwarzweißWas dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vorgemachtes Beispiel, bei offenen Aufgaben helfen Satzanfänge.Drei Niveaus sind still markiert, ohne Etiketten wie „leicht“ oder „schwer“.Die Befundseite sagt ehrlich, was belegt ist und wo es keine Studie gibt.EinsatzVertretung: Lesetext, Wortspeicher und Blätter ohne Vorbereitung einsetzbarStationen: Arbeitsblätter, Forscherauftrag und Wer hat recht? als Stationen zum Thema TierspurenFörderung: drei still markierte Niveaus mit Beispielen und SatzanfängenDaZ: Wortspeicher mit Artikelfarben, Pluralformen und Satzmusternzu Hause: Forscherauftrag und Lernkontrolle für Familie oder LerntagebuchFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 3 der Reihe „Winter erforschen“.Alle Einheiten gibt es zusammen im Paket „Winter erforschen“:https://eduki.com/de/material/2307448Einheit 1 · Wasser wird zu EisEinheit 2 · Schneeflocken haben sechs ArmeEinheit 3 · Spuren im SchneeEinheit 4 · So bleibt es warmEinheit 5 · Warum wird es im Winter früh dunkel?

Klassenstufen: 3-4. Klasse