Lehrkräfteband zur Reihe „Wer bin ich?“ (Klasse 5): Sachanalyse, didaktisch-methodischer Kommentar, Lernziele und Kompetenzen, Verlaufspläne und Lösungshinweise für alle 10 Doppelstunden. 61 Seiten.
INHALT: Sachanalyse und philosophischer Hintergrund (Selbstbild, Gefühle, Rollen und Zukunft – mit Sokrates gedacht), didaktische Begründung der Reihe, für jede der 10 Stunden: didaktisch-methodische Überlegungen, Lernziele und Kompetenzen (Kernlehrplan NRW), tabellarischer Verlaufsplan (90 Min.), Lösungshinweise und Erwartungshorizont; Anhang mit Bewertungshilfen und Literatur.
STUNDEN: 1. Ein neuer Lebensabschnitt; 2. Sokratisches Gespräch; 3. Sokrates; 4. Meine Stärken; 5. Meine Gefühle; 6. Meine Rollen; 7. Selbst- und Fremdbild; 8. Mein Lebensweg; 9. Mein Zukunfts-Ich; 10. Abschluss.
DIFFERENZIERUNG: Hinweise zu den Niveaus ●/●●/★, Tippkarten und zur inklusiven Fassung.
UMFANG: 61 Seiten (PDF, A4). Passend zur Schülermappe und inklusiven Mappe (separat oder im Komplettpaket).
BEZUG: Kernlehrplan Praktische Philosophie NRW, Fragenkreis 1 „Die Frage nach dem Selbst“; übertragbar auf Ethik.
Ein ganzes Schuljahr Praktische Philosophie für Klasse 5 aus einer Hand: 4 Reihen zu den Schwerpunkten des Kernlehrplans Praktische Philosophie NRW (2024) mit insgesamt 34 Doppelstunden. Zu jeder Reihe erhalten Sie die Schülermappe, die inklusive Mappe in einfacher Sprache und den Lehrkräfteband mit Sachanalyse, Verlaufsplänen, Erwartungshorizonten und Tafelbildern.SO PASST ES ZUM KERNLEHRPLAN• IF 1 Das Selbst – Person und Persönlichkeit: „Wer bin ich?“ (10 Doppelstunden)• IF 4 Strukturen des Zusammenlebens – Gerechtigkeit: „Was ist gerecht?“ (8 Doppelstunden)• IF 6 Sinnsuche und Lebensentwürfe – Leben und Grenzerfahrungen: „Wovon träumst du?“ (8 Doppelstunden)• IF 7 Menschliche Erkenntnis – Wahrnehmung und Täuschung: „Sehe ich, was wirklich ist?“ (8 Doppelstunden)IN JEDER STUNDE• Stundenseite mit Leitfrage, Lernzielen in Schülersprache, Wortspeicher und Checkliste• kooperative Lernform (z. B. Think-Pair-Share, Placemat, Gruppenpuzzle, Rollenspiel)• Differenzierung: Pflichtaufgaben ● START und ●● WEITER, Wahlaufgabe ★ PROFI• inklusive Fassung mit gleicher Leitfrage und Struktur – alle arbeiten gemeinsam• je Reihe ein philosophischer Kopf: Sokrates, Aristoteles und Amartya Sen, Epikur, Platon• Leistungsbewertung transparent: 80 % Mitarbeit, 20 % Lernprodukt mit KriterienBONUS: Jahresplanung (Stoffverteilungsplan) Klasse 5/6 auf einer Seite – mit Zeitraum, Inhaltsfeld, Schwerpunkt, Philosoph und Lernprodukt jeder Reihe.Alle Materialien sind auch einzeln erhältlich, ebenso jede Doppelstunde als Einzelstunde; zu jeder Reihe gibt es eine kostenlose Probestunde. Passend dazu: „PP Klasse 6 komplett“. Für Praktische Philosophie in NRW entwickelt, für Ethik in anderen Bundesländern gut übertragbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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