Echter Schreibanlass statt Übungsbrief: Ihre Klasse setzt sich für einen sauberen Schulhof ein!

Ihre Schülerinnen und Schüler werden zu Schulhof-Forschern. Sie untersuchen ihren eigenen Schulhof, sammeln Wörter und Argumente und schreiben am Ende einen echten Brief an die Schulleitung, mit höflicher Bitte und überzeugender Begründung. So verbinden Sie die Textsorte Brief mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), und die Kinder erleben: Mit Sprache kann ich etwas bewirken.

Das erwartet Sie:

• Komplette Unterrichtsreihe mit 6 Stunden (je 45 Minuten), sofort einsetzbar

• Lehrerteil mit Stundenverläufen, Lehrplanbezug (KMK-Bildungsstandards Deutsch Primarbereich) und organisatorischen Hinweisen

• Arbeitsblätter in 3 Niveaustufen (★ / ★★ / ★★★), ideal für heterogene Klassen und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache

• Sprachbildung mit System: Wortspeicher mit farbigen Artikeln, Redemittelkarten, Satzmuster und Schreibplan

• Vollständige Lösungen zur Selbstkontrolle

So ist die Reihe aufgebaut:

1. Beobachten: Die Kinder erkunden den Schulhof mit Forscherbogen und Strichliste.

2. Auswerten und Wörter sammeln: Sie erstellen ein Säulendiagramm und legen einen Wortspeicher zu Müll und Umwelt an.

3. Lesen: Ein Sachtext in 3 Niveaus erklärt, warum Müll ein Problem ist und wie man ihn trennt und vermeidet.

4. Sprechen: Die Kinder sagen und begründen ihre Meinung mit „weil“ und „denn“, führen eine Ideenbörse durch und stimmen im Klassenrat ab.

5. Schreiben:Sie untersuchen einen Musterbrief, füllen einen Schreibplan aus und schreiben ihren Brief. Dafür gibt es drei Vorlagen: Lückenbrief, Satzanfänge oder freies Schreiben.

6. Überarbeiten und handeln: Ein Brief-Überprüfung, eine Schreibkonferenz mit Liste, eine Selbsteinschätzung und ein Schulhof-Versprechen schließen die Reihe ab.

Enthaltene Materialien:
M1 Schulhof-Forscher-Ausweis · M2 Forscherbogen mit Auswertung · M3 Wortspeicher · M4 Sachtext mit Aufgaben (3 Niveaus) · M5 Redemittelkarten und Ideenbörse · M6 Musterbrief · M7 Schreibplan und Briefvorlagen (3 Niveaus) · M8 Brief-Überprüfung, Schreibkonferenz, Selbsteinschätzung · Lösungen

Ideal für: Deutschunterricht Klasse 3 und 4, Projekttage, Umweltwochen, Förderunterricht und DaZ-Gruppen.

Formate: Als DOCX (editierbar), zum Beispiel um die Tonnenfarben an Ihre Kommune anzupassen, oder als PDF (druckfertig).