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50 Seiten
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6 Materialien
Die Klausur zu Schillers „Kabale und Liebe“ analysiert den Konflikt von Liebe, Stand und Freiheit in I,4. Ferdinand erklärt Liebe zur natürlichen Ordnung, Luise hält ihm soziale Macht und reale Abhängigkeit entgegen. M2 verbindet Rousseaus Kritik gesellschaftlicher Ungleichheit mit Kants Würde- und Autonomiebegriff. Im AFB-III-Auftrag wird geprüft, ob Ferdinands Gleichheitsrhetorik emanzipiert oder Luises Selbstbestimmung paternalistisch übergeht. Mit ausführlichem EWH und textgenauen Belegen.
Dieses Materialpaket enthält fünf weitere vollständig ausgearbeitete Oberstufenklausuren zum Themenfeld „Literatur um 1800 – Spiegelung kultur- und geistesgeschichtlicher Entwicklungen in der Literatur“. Jede Klausur verbindet die Analyse eines gemeinfreien literarischen Textes mit einem weiterführenden Schreibauftrag auf der Basis eines eigens formulierten wissenschaftspropädeutisch-philosophischen Sachtextes. Die Reihe erschließt Werthers Natur- und Gefühlserfahrung mit Rousseau und Kant, Schillers Standeskritik mit Gleichheit und Autonomie, Kleists Rechtskonflikt mit Kant und Fichte, Novalis’ blaue Blume mit Fichte/Schelling/Schlegel sowie Hoffmanns Wahrnehmungsproblem mit Kant und romantischer Erkenntniskritik.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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