Sparpaket Deutsch SEK II – Klausuren mit ausführlichem Erwartungshorizont

Dieses hochwertige Klausurmaterial zu Hermann Hesses Der Steppenwolf bietet eine tiefgehende, literaturwissenschaftlich präzise Prüfungsvorlage für den Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe. Der integrierte Begleittext führt ausführlich in Hallers Identitätskonflikt, die poetische Struktur des Romans und die zentrale Rolle von Hermine und dem Magischen Theater ein. Die Aufgaben decken alle Anforderungsbereiche kompetenzorientiert ab: AFB I: Analyse des inneren Konflikts und Reproduktion des erzählerischen Rahmens AFB II: Vertiefte Untersuchung der symbolischen, sprachlichen und strukturellen Ebene AFB III: Reflexive, gesellschaftsbezogene Erörterung zur Moderne, Selbstfindung und Entfremdung Der ausführliche Erwartungshorizont auf einer separaten Seite ermöglicht klare Bewertungsmaßstäbe und eine transparente Leistungsbeurteilung. Ideal für Leistungskurse und anspruchsvolle Grundkurse, die Hesses Werk umfassend erschließen wollen.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieses umfangreiche Klausurmaterial zu Daniel Kehlmanns Erfolgsroman Die Vermessung der Welt bietet eine wissenschaftlich präzise, methodisch hochwertige und didaktisch klar strukturierte Grundlage für den Deutschunterricht der Oberstufe.Der Begleittext verknüpft die beiden zentralen Erzählstränge – Humboldt und Gauß – und hebt die kontrastierenden wissenschaftlichen Prinzipien hervor: empirische Forschung und mathematische Theorie. Die Darstellung zeigt Kehlmanns ironische Schreibweise, die gebrochene Perspektive, die humanisierten Genialfiguren und die philosophischen Fragen nach Erkenntnis und Weltverständnis. Die Aufgaben prüfen sämtliche Anforderungsbereiche: AFB I: Darstellung der Handlung und Gegenüberstellung der Lebenswege von Humboldt und Gauß AFB II: Analyse der Wissenschaftsdarstellung, der Figuren, der Ironie, des Erzählstils und der zentralen Motive des Romans AFB III: Erörterung aktueller Debatten über Vermessung, Big Data, Forschungsethik, Wissensproduktion und Wissenschaftsverantwortung Ein ausführlicher Erwartungshorizont ermöglicht eine klare, faire und kompetenzorientierte Bewertung.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses hochwertige Klausurmaterial zu Kirsten Boies bewegendem Roman Dunkelnacht bietet eine strukturierte, historisch fundierte und literaturwissenschaftlich anspruchsvolle Grundlage für den Deutschunterricht in der Oberstufe. Der Roman behandelt die erschütternden Ereignisse der „Penzberger Mordnacht“ und eröffnet über die multiperspektivische Darstellung der Jugendlichen Marie, Schorsch und Gustl einen eindringlichen Zugang zu Themen wie Angst, Propaganda, moralischer Konflikt und totalitärer Gewalt. Die Klausur umfasst: AFB I: strukturierte Darstellung der Handlung und Einbettung in den historischen Kontext AFB II: Analyse zentraler Figuren, moralischer Konflikte, Erzähltechnik und NS-Propaganda AFB III: Erörterung aktueller Bezüge zu Radikalisierung, Gruppendruck, politischer Gewalt und Zivilcourage Der Erwartungshorizont ist klar strukturiert und ermöglicht eine faire und fundierte Bewertung.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses hochwertige Klausurmaterial zu Uwe Timms Novelle Die Entdeckung der Currywurst bietet eine präzise, tiefgehende und abiturorientierte Vorlage für den Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe.Der umfangreiche Begleittext führt differenziert in Lenas Erinnerungsnarrativ, historische Umbruchssituationen im Hamburg der letzten Kriegstage sowie die Verbindung von privater und kollektiver Geschichte ein. Die Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche ab: AFB I: vollständige, strukturierte Inhaltswiedergabe und Analyse der Beziehung zwischen Lena und Bremer AFB II: tiefgreifende Analyse von Lena Brückers Persönlichkeit, moralischer Ambivalenz, Erzählweise und Symbolik (Currywurst, Wohnung, Nahrung) AFB III: anspruchsvolle Erörterung zur Bedeutung individueller Erinnerung und Alltagsgeschichte in modernen Diskursen von Identität und Erinnerungskultur Der ausführliche Erwartungshorizont bietet klare Bewertungsmaßstäbe, erleichtert die Korrektur und gewährleistet faire, transparente Leistungsbewertung.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)