eduki Qualität
50 Seiten
Materialgestützte Klausur zum Inhaltsfeld „Sprache und Macht“. Die Schülerinnen und Schüler analysieren Hindenburgs Erklärung von 1919 und untersuchen, wie sprachliche Deutungen einen politischen Mythos erzeugen. Schwerpunkte sind die Leitmetapher des Dolches, schuldverschiebende Wortwahl, Passivkonstruktionen, Antithesen und der Anspruch auf Objektivität. Abschließend erörtern die Lernenden, ob solche Geschichtserzählungen Sinn stiften oder gefährliche Geschichtsfälschungen darstellen. Aufgabenart IV, 135 Minuten und 100 Bewertungseinheiten.
Dieses Materialpaket enthält drei materialgestützte Deutsch-Klausuren für die Qualifikationsphase zum Inhaltsfeld Sprache und Macht. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie politische Sprache Pflichten begründet, gesellschaftlichen Aufbruch inszeniert und historische Ereignisse durch sprachliche Deutungen in politische Mythen verwandelt.Im Mittelpunkt stehen die Sprache staatlicher Mobilisierung im Gesetz über den Vaterländischen Hilfsdienst, die Verkündungs- und Verheißungsrhetorik des Rates der Volksbeauftragten sowie Hindenburgs sprachliche Konstruktion der Dolchstoßlegende. Analysiert werden unter anderem Euphemismen, performative Sprachhandlungen, Tempuswechsel, Metaphern, Passivkonstruktionen und Strategien der Schuldverschiebung. Die Klausuren entsprechen der Aufgabenart IV und verbinden Sachtextanalyse mit einem weiterführenden materialgestützten Schreibauftrag.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses große Materialpaket enthält zehn vollständig ausgearbeitete Deutsch-Klausuren für die Qualifikationsphase zum Inhaltsfeld Sprache und Macht. Die Klausuren decken den Zeitraum von 1916 bis 1934 ab und zeigen anhand zentraler historischer Dokumente, wie Sprache politische Wirklichkeit gestaltet, Pflichten begründet, Gemeinschaft erzeugt, Verantwortung verschiebt und Herrschaft legitimiert.Die Materialien behandeln unterschiedliche Textsorten und Kommunikationssituationen: Gesetze, Verordnungen, politische Aufrufe, Reden, Verträge, Erlasse und propagandistische Thesen. Analysiert werden unter anderem politische Rhetorik, Rechtssprache, diplomatische Sprache, Propaganda, Sprachlenkung, Zensur, Euphemismen, Metaphern, Passivkonstruktionen, performative Sprachhandlungen und Strategien der Deutungsmacht.Alle Klausuren entsprechen der Aufgabenart IV und verbinden die Analyse eines Sachtextes mit einem weiterführenden materialgestützten Schreibauftrag. Durch die unterschiedlichen Bearbeitungszeiten und thematischen Schwerpunkte eignet sich das Paket flexibel für Q1 und Q2 sowie für die langfristige Klausurplanung im Inhaltsfeld Sprache.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses umfangreiche Materialpaket enthält acht Deutsch-Klausuren für die Q1 zum Zeitraum von 1914 bis 1923. Die Materialien untersuchen, wie politische, rechtliche und diplomatische Sprache Krieg legitimiert, Pflichten begründet, Frieden verkündet, Revolution inszeniert, historische Verantwortung verschiebt und wirtschaftliches Vertrauen erzeugt.Behandelt werden diplomatische Telegramme, Gesetze, parlamentarische Resolutionen, Friedensverträge, politische Aufrufe und wirtschaftliche Verordnungen. Sprachliche Schwerpunkte sind Euphemismen, Loyalitätsformeln, performative Sprechakte, Passivkonstruktionen, Metaphern, Symmetrieformeln und politische Mythenbildung. Das Paket bietet eine vielseitige Grundlage für das Inhaltsfeld Sprache und Macht.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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