Tests Praktische Philosophie & Politik Klasse 5–10 – Identität, Freundschaft und Zusammenleben

Schülergerechter Test zur Fabel „Der Fuchs und der Storch“. Die Schülerinnen und Schüler erschließen die Bedeutung von Rücksicht, Fairness und Gastfreundschaft und übertragen die Handlung auf die Goldene Regel. Abschließend beurteilen sie, ob die Reaktion des Storchs gerechtfertigt war oder ein Gespräch die bessere Lösung gewesen wäre. Mit 40 Minuten Bearbeitungszeit, 21 Punkten, Erwartungshorizont und Kompetenzbezug.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Kompetenzorientierter Test zu Aristoteles’ Unterscheidung von Nutzenfreundschaft, Vergnügensfreundschaft und vollkommener Freundschaft. Die Lernenden erklären, warum manche Freundschaften vergänglich sind, und untersuchen Wohlwollen, gemeinsame Erfahrungen und gegenseitiges Interesse als Merkmale echter Freundschaft. Abschließend beurteilen sie Aristoteles’ Freundschaftsbild. Für 45 Minuten, mit 22 Punkten, Lösungen und Notenschlüssel.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Altersgerechter Test zur Fabel „Der Löwe und die Maus“. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Hilfsbereitschaft, Dankbarkeit, Freundschaft und die Bedeutung kleiner Hilfen. Neben Aufgaben zum Textverständnis übertragen sie die Aussage der Fabel auf Situationen aus ihrem eigenen Alltag. Mit Erwartungshorizont, Punkteverteilung, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Direkt einsetzbarer Test zur Frage, wie soziale Medien das Selbstbild und Selbstwertgefühl beeinflussen. Die Lernenden untersuchen die Wirkung von Likes, bearbeiteten Bildern und dem Vergleich mit geschönten Ausschnitten aus dem Leben anderer. In offenen Aufgaben reflektieren sie, woran sich der Wert eines Menschen wirklich messen lässt. Mit45 Minuten Bearbeitungszeit,22 Punkten, Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.

Klassenstufen: 7-8. Klasse