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Dieses Materialpaket bündelt aktuelle ethische Fragen rund um Umwelt, Tiere, Konsum und technische Entwicklung. Behandelt werden Fleischkonsum, Leidensfähigkeit, Fast Fashion, Klimaschutz, Generationengerechtigkeit und ein maßvoller Umgang mit technischen Möglichkeiten. Die Tests fördern sowohl Sachwissen als auch die Fähigkeit, unterschiedliche Interessen abzuwägen und ein eigenständiges moralisches Urteil zu entwickeln.
Kompetenzorientierter Test zu Chancen und Grenzen technischer Möglichkeiten. Die Schülerinnen und Schüler erschließen die Sage von Dädalus und Ikarus, untersuchen Übermut und Maßlosigkeit und übertragen die Botschaft auf moderne Technik, Internet und Künstliche Intelligenz. Die abschließende Aufgabe fordert ein begründetes Urteil über notwendige Grenzen technischen Fortschritts.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Kompetenzorientierter Test zur moralischen Verantwortung des Menschen gegenüber Tieren. Im Mittelpunkt steht Jeremy Benthams Frage, ob Tiere leiden können. Die Lernenden untersuchen die Leidensfähigkeit als Grundlage moralischer Rücksicht, benennen Formen menschlicher Tiernutzung und entwickeln ein differenziertes Urteil darüber, ob und unter welchen Bedingungen Tiere genutzt werden dürfen. Für45 Minuten, mit21 Punkten, Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Kompetenzorientierter Test zur Verantwortung des Menschen gegenüber Tieren. Die Lernenden beschäftigen sich mit Tierhaltung, Leidensfähigkeit, Fleischkonsum und pflanzlichen Alternativen. Sie beurteilen unterschiedliche Positionen und entwickeln ein begründetes Urteil darüber, ob und unter welchen Bedingungen Tiere für die Ernährung genutzt werden dürfen. Mit Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Aktueller Test zu verantwortungsvollem Konsum und den Folgen von Fast Fashion. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen schlechte Arbeitsbedingungen, niedrige Löhne, Ressourcenverbrauch und Kleidungsmüll. Anschließend entwickeln sie Möglichkeiten für nachhaltigeres Konsumverhalten und beurteilen die Mitverantwortung von Käuferinnen und Käufern. Für 45 Minuten, mit 22 Punkten, Lösungen, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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