Du suchst nach einem Material, das deine Schüler*innen dazu anregt, sich intensiv und kritisch mit dem komplexen Thema der Todesstrafe auseinanderzusetzen? Dieses Unterrichtsmaterial bietet dir genau das: Es ermöglicht eine vielschichtige Diskussion über ethische, rechtliche und moralische Fragen rund um die Todesstrafe.

--> Das Material wird kontinuierlich erweitert und in verschiedenen Niveaus zukünftig angeboten

Was dich und deine Klasse erwartet:

• **Zwei packende Fallbeispiele** aus der Praxis: Ein Fall über einen Entführer und ein weiterer über einen unschuldig Verurteilten. Diese Geschichten regen sofort zum Nachdenken an und bieten eine realistische Diskussionsgrundlage.

• **Authentische Kommentare**: Deine Schüler*innen analysieren echte Meinungen und lernen, Argumente aus sozialen Medien kritisch zu bewerten und einzuordnen.

• **Strukturierte Aufgaben zur Argumentation**: Sie ordnen Pro- und Contra-Argumente zur Todesstrafe und entwickeln eigene, fundierte Standpunkte.

• **Eine tiefgehende Zusatzaufgabe**: Hier kategorisieren sie Argumente nach Aspekten wie Gerechtigkeit, Menschenrechte oder Schutz vor Justizirrtümern und bewerten deren Stichhaltigkeit.

• **Spannende Debatten im Ethikrat-Format**: Deine Schüler*innen schlüpfen in die Rolle von Mitgliedern eines Ethikrates und führen eine strukturierte Debatte über die Einführung der Todesstrafe. Das fördert ihre Diskussions- und Rhetorikfähigkeiten.

• **Leitfragen für Reflexion**: Das Material bietet klare Fragen, die zur persönlichen Auseinandersetzung und Reflexion anregen und die Diskussion vertiefen.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende wichtige Kompetenzen:

• Sie **schärfen ihr kritisches Denkvermögen** und lernen, komplexe Sachverhalte aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten.

• Sie **entwickeln ihre Argumentationsfähigkeit**, indem sie Pro- und Contra-Argumente analysieren, bewerten und eigene überzeugende Standpunkte formulieren.

• Sie **verstehen ethische und moralische Dilemmata** im Kontext von Recht und Gerechtigkeit.

• Sie **verbessern ihre Diskussions- und Debattierfähigkeiten** durch die aktive Teilnahme an strukturierten Auseinandersetzungen.

• Sie **erkennen die Bedeutung von Rechtsstaatlichkeit** und die schwerwiegenden Folgen von Justizirrtümern.