Erkenne auf einen Blick, wie selbstständig und kritisch deine Lerngruppe mit KI umgeht.

Dieser Beobachtungsbogen zeigtfünf typische Verläufe, die du im Unterricht siehst – vom direkten Treffer übers Nachfragen bis zum Quellenwechsel. Eine einfache Logik hält fest,wer den Impuls gab(Kind, Partner, Lehrkraft oder Hilfekarte) – und damit, wie viel Unterstützung noch nötig ist.

• 2 Seiten, sofort einsetzbar

• Ideale Begleitung zum Materialpaket EVA-KI

• Hilft beim gezielten Fördern und beim Sichtbarmachen von Lernfortschritten

Woran erkennst du, ob Lernende KI sicher nutzen und kritisch hinterfragen? Dieses Raster macht es sichtbar.

In drei Bereichen –sich KI zutrauen,KI-Antworten kritisch prüfenundSelbstvertrauen beim Lernen– beschreibt das Raster konkrete, im Unterricht beobachtbare Verhaltensweisen. Zu jedem Punkt zwei Anker:✓ zeigt Sicherheitund✗ Förderbedarf.

• Kein Test, keine Noten – eine Beobachtungs- und Förderhilfe

• Einzelne Bereiche passend zur Stunde herausgreifen

• Sinnvolle Ergänzung zum Materialpaket EVA-KI

Für Lehrkräfte · Klasse 4 & Sekundarstufe I.

„Nunito" & „Nunito Sans" (Google Fonts, SIL OFL 1.1) · Abbildungen, Diagramme & Icons:

selbst programmierte Vektorgrafiken (Inline-SVG, eigener Code), keine externe Quelle, kein

Bildgenerator · Texte: selbst erstellt · © 2026 Martin Schäpe