Beobachtungsbogen, Diagnoseraster und Förderhinweise in einem Dokument – sehen, was Kinder mit KI können, und gezielt unterstützen.

Wie sicher arbeitet ein Kind eigentlich mit KI? Dieses 3-in-1-Dokument macht KI-Kompetenz sichtbar – mit beobachtbaren Verhaltensweisen, klaren Ankern (✓ sicher · ✗ Förderbedarf) und konkreten Förderhinweisen.

Das steckt drin

• Beobachtungsbogen: typische Verläufe einer KI-Recherche erkennen

• Diagnoseraster in drei Bereichen: sich KI zutrauen · kritisch prüfen · Selbstvertrauen

• Anker zum Ankreuzen: ✓ Sicherheit / ✗ Förderbedarf auf einen Blick

• Konkreter Förder-Impuls je Bereich – vom Erkennen zum gezielten Unterstützen

• Idealmodell als Orientierung (Conceptual Change)

So setzt du es ein

Während oder nach einer KI-Arbeitsphase beobachtest du gezielt, kreuzt die Anker an und liest direkt den passenden Förderhinweis. Ohne Vorbereitung einsetzbar, auch für Lernentwicklungsgespräche.

Darauf kannst du dich verlassen

Wissenschaftlich fundiert (mit Literaturauswahl), vollständig selbst gestaltet, mit Quellenverzeichnis. Greift die Bereiche und Begriffe des Handbuchs (Material 01) auf.